Возрастные изменения сердечной деятельности

К 6 месяцам у ребенка устанавливается характерное для взрослых соотношение толщины стенок правого и левого желудочков. ЧСС в первые месяцы жизни составляет приблизительно 140—160 в минуту, т.к. у ребенка лучше развита симпатическая иннервация сердца. К 1 году хорошо проявляется влияние вагуса. Двигательная активность детей способствует тренировке сердца. Усиленный рост сердца происходит на 1-ом году жизни и в период полового созревания. К 17 годам объем сердца повышается на 60%. У подростков, вследствие усиленного роста сердца, нередко выявляется юношеская гипертрофия, причем чаще левого желудочка, а в отдельных случаях увеличение и правого. С возрастом изменяются систолический и минутный объемы крови.

СО МОК

к 1 году — 10.2 мл до 1 года — 0.33 л

7 лет — 23.0 -"- в 1 год — 1.2 -"-

10 лет — 37.0 -"- 6-9 лет — 2.6 -"-

13—16 лет — 59.0 -"- 13-16 лет — 3.8 -"-

20—25 лет — 60-80-"- 20-30 лет — 4-5.5 -"-

60 —80 лет — ниже на 23% 60-80 лет — ниже на 24 %

 

В старческом возрасте вследствие атрофии, дегенерации кардиомиоцитов снижается работоспособность сердца. На оставшиеся кардиомиоциты падает большая нагрузка, что приводит к их гиперфункции. Возникают предпосылки для развития сердечной недостаточности при повышении нагрузки на сердце.

Понижение растяжимости стенок крупных артерий приводит к возрастанию энергии, расходуемой сердцем на поддержание необходимого уровня кровяного давления в аорте.

Увеличивается продолжительность отдельных фаз сердечного цикла.

Дать оценку возрастным изменениям АД довольно трудно. Степень индивидуальных колебаний для различных возрастных групп может быть весьма значительной.

 

ОСНОВНЫЕ КОНСТАНТЫ

СИСТЕМЫ КРОВООБРАЩЕНИЯ

 

ЧСС у взрослых у новорожденных 60—80 в мин 135—140 в мин
Систолический объем крови 65—70 мл
Минутный объем крови При физической работе 4,5—5 л до 30 л
Продолжительность сердечного цикла 0,75—1,0 сек
Артериальное давление: Мах (систолическое) Min (диастолическое) у новорожденных: Мах Min     110—125 мм Hg 60—85 мм Hg 50—60 мм Hg 34—40 мм Hg
Давление в капиллярах 30—10 мм Hg
Средняя скорость тока крови: крупные артерии вены среднего калибра полые вены капилляр   0,5 м/сек 60—140 мм/сек 200 мм/сек 0,5—1,0 мм/сек
Время полного кругооборота крови 20—23 сек
Коронарное кровообращение При физической нагрузке 200—250 мл/мин до 3—4 л/мин

 

ЛИТЕРАТУРА

Основная

Физиология человека: Учебник/ В 2-х томах. Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. —М.: Медицина, 1997. —Т.1. — С. 326 – 394.

Физиология человека. Шмидт Р., Тевс Г. М.: Мир", 1986.Т. 2 С. 454—565.

Физиология человека. Косицкий Г.И. М.: Медицина,1985. — С. 239—287.

Киеня А.И., Заика Э.М. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии/ Под ред. проф. А.И. Киени. — Гомель, 1999. — С. 24 – 38.

Дополнительная

Основы физиологии. Стерки П., М.: Мир, 1984.

Руководство по физиологии: 1. Физиология сердца. 2. Физиология сосудистой системы. //Под ред. Ткаченко Б.И. — Л.: Наука, 1984.

Руководство по возрастной физиологии. Ред. В.Н. Черниговский —Л.: Наука, 1975.

Атлас по нормальной физиологии — Коробков А.В., Чеснокова С.А. /Под ред. Н.А. Агаджаняна. — М.: Высшая школа, 1987. — 351 с.

Возрастная физиология. Рук-во по физиологии. —Л.: Наука, 1975. — 691 с.

Киеня А.И., Бандажевский Ю.И. Здоровый человек. Основные показатели: Справочник. — М.: ИП «Экоперспектива», 1997. — 108 с.

Словарь физиологических терминов/ Под ред. О.Г. Газенко. — Л.: Наука, 1987. — 446 с.

Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии/ Под ред. К.В. Судакова, А.В. Котова, Т.Н. Лосевой. — М.: Медицина, — 2002.

 

 

 

 

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Лекция 1. Тема: Физиология сердца, строение, свойства миокарда. Электрические проявления в сердце 1. Структурно-функциональная характеристика системы кровообращения 2. Сердце. Строение, свойства миокарда. Законы сокращения сердца 3. Проводящая система сердца. Природа и градиент автоматии 4. Экстрасистола. Соотношение возбудимости, возбуждения и сокращения 5. Электрические проявления сердечной деятельности. Электрокардиография, ее диагностическое значение Лекция 2.Тема: Нагнетательная функция сердца. Регуляция сердечной деятельности 1. Нагнетательная функция сердца 2. Последовательность периодов и фаз сердечного цикла 3. Механические и звуковые проявления сердечной деятельности. Тоны сердца 4. Систолический и минутный объемы крови 5. Регуляция сердечной деятельности 6. Эндокринная функция сердца Лекция 3.Тема: Структурно-функциональная характеристика основных компонентов гемодинамики 1. Основные законы гемодинамики 2. Морфологическая и функциональная классификация сосудов 3. Движение крови по сосудам высокого давления (артерии) 4. Кровяное давление в артериальном русле 5. Артериальный пульс, его происхождение и характеристика Лекция 4.Тема: Движение крови по сосудам низкого давления (вены) и капиллярам. Органное кровообращение 1. Движение крови по сосудам низкого давления (вены). Венный пульс 2. Микроциркуляция. Капиллярный кровоток, его особенности. Факторы, влияющие на процессы микроциркуляции и транс — капиллярный обмен 3. Органное кровообращение (сердце, легкие, печень, мозг). Кровообращение у плода Лекция 5.Тема: Регуляция деятельности сердечно— сосудистой системы. Возрастные особенности сердечно— сосудистой системы 1. Методики измерения органного кровообращения 2.Регулируемые параметры системы кровообращения. Регуляция сосудистого тонуса, как основного механизма поддержания кровяного давления 3. Регуляция артериального давления, как одной из важнейших констант сердечно-сосудистой системы 4. Возрастные особенности сердечно-сосудистой системы Основные константы системы кровообращения Литература Оглавление Стр.  

 

Заика Эдуард Михайлович

 

 

Учебное издание

 

КОНСПЕКТИВНЫЙ ТЕКСТ ЛЕКЦИЙ

 

 








Дата добавления: 2014-12-22; просмотров: 2326;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.011 сек.