Приложение 553
5. Нередко я проигрываю из-за того, что недостаточно быстро принимаю решения | ||||
6. Я чувствую себя бодрым | ||||
7. Я спокоен, хладнокровен и собран | ||||
8. Ожидаемые трудности обычно очень тревожат меня | ||||
9. Я слишком переживаю из-за пустяков | ||||
10. Я вполне счастлив | ||||
11. Я принимаю все слишком близко к сердцу | ||||
12. Мне не хватает уверенности в себе | ||||
13. Я чувствую себя в безопасности | ||||
14. Я стараюсь избегать критических ситуаций и трудностей | ||||
15. У меня бывает хандра | ||||
16. Я доволен | ||||
17. Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня | ||||
18. Я так сильно переживаю свои разочарования, что потом долго не могу о них забыть | ||||
19. Я уравновешенный человек | ||||
20. Меня охватывает сильное беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах |
Обработка резгультатов. Прежде надо просуммировать зачеркнутые числа в ответах: 2, 3,4, 5; 8, 9, 11, 12, 14, 15, 17, 18, 20; затем вычесть из полученного результата сумму зачеркнутых чисел ответов: 1, 6, 7, 10, 13, 16, 19; к полученной разнице надо прибавить 35.
Интерпретация данных. До 30 баллов - низкая тревожность или отсутствие таковой в психическом статусе личности; 31-45 баллов - умеренная личностная тревожность, 46 и более - высокая тревожность, постоянно дестабилизирующая личность.
Тест школьной тревожности Филлипса
Тест состоит из 58 вопросов, которые могут зачитыватьсялнкольниками, а могут предлагаться в письменном виде. На каждый вопрос требуемся однозначно ответить «да» или «нет».
Инструкция. Ребята, сейчас вам будет предложен опросник, который состоит из вопросов о том, как вы себя чувствуете в школе. Старайтесь отвечать искренне и правдиво, здесь нет верных или неверных, хороших или плохих ответов. Над вопросами долго не задумывайтесь.
На листе для ответов вверху запишите свое имя, фамилию и класс. Отвечая на вопрос, записывайте его номер и ответ «+», если вы согласны с ним, или «-», если не согласны».
Текст опросника 1. Трудно ли тебе держаться на одном уровне со всем классом?
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 513;