Спи­наль­но-ство­ло­вой от­дел

Этот от­дел от­ве­ча­ет за пер­вич­ное реа­ги­ро­ва­ние, на­при­мер реф­лекс от­дер­ги­ва­ния, за­мы­каю­щий­ся в спин­ном моз­ге, или чет­ве­ро­холм­ный реф­лекс (вздра­ги­ва­ние, на­сто­ра­жи­ва­ние, по­во­рот го­ло­вы и глаз и фик­са­ция взо­ра на вне­зап­ном раз­дра­жи­те­ле), за­мы­каю­щий­ся в ство­ле моз­га.

Та­ла­ми­че­ский от­дел

Та­ла­мус — уни­вер­саль­ные во­ро­та ко­ры го­лов­но­го моз­га: все, что по­сту­па­ет в ко­ру, идет че­рез та­ла­мус (ис­клю­че­ние — ос­нов­ная часть обо­ня­тель­ных пу­тей). Счи­та­ет­ся, что важ­ней­шая функ­ция та­ла­му­са — сен­сор­ная фильт­ра­ция: про­пус­ка­ние в ко­ру толь­ко зна­чи­мой ин­фор­ма­ции. По­сколь­ку же для оп­ре­де­ле­ния зна­чи­мо­сти ин­фор­ма­ции не­об­хо­ди­ма па­мять, хра­ня­щая­ся в ко­ре го­лов­но­го моз­га, эта сен­сор­ная фильт­ра­ция про­ис­хо­дит под кон­тро­лем ко­ры. Та­ким об­ра­зом, та­ла­мус свя­зан с ко­рой как пря­мы­ми (та­ла­мо­кор­ти­каль­ны­ми), так и об­рат­ны­ми (кор­ти­ко­та­ла­ми­че­ски­ми) свя­зя­ми; см. так­же гл. 18, разд. «Ко­ра го­лов­но­го моз­га и та­ла­мус».

Кор­ко­вый от­дел

Кор­ко­вый от­дел от­ве­ча­ет за вос­при­ятие раз­дра­жи­те­ля, то есть его субъ­ек­тив­ный об­раз. Имен­но в ко­ре про­ис­хо­дит рас­по­зна­ва­ние цель­но­го об­раза (геш­таль­та, см. вы­ше, разд. «Пси­хо­ло­гия вос­при­ятия»). Мно­гие ме­ха­низ­мы та­ко­го рас­по­зна­ва­ния обу­слов­ле­ны ие­рар­хи­че­ской ор­га­ни­за­ци­ей аф­фе­рент­ных сис­тем, ко­то­рую мы уже рас­смат­ри­ва­ли в гл. 4. Здесь мы ее раз­бе­рем не­сколь­ко под­роб­нее — но опять на при­ме­ре зре­ния.

Пред­ста­вим се­бе, что мы ви­дим не­кий зна­ко­мый об­раз, на­при­мер квад­рат (рис. 16.6). Ка­ж­дой точ­ке сет­чат­ки со­от­вет­ст­ву­ет оп­ре­де­лен­ный ней­рон («ней­рон точ­ки»). Пу­ти от этих ней­ро­нов схо­дят­ся на сле­дую­щих ней­ро­нах, вос­при­ни­маю­щих уже бо­лее слож­ные объ­ек­ты: на­при­мер, ес­ли на не­ко­ем та­ком ней­ро­не кон­вер­ги­ру­ют пу­ти от рас­по­ло­жен­ных в ряд «ней­ро­нов то­чек», то он бу­дет от­ве­чать уже за вос­при­ятие пря­мой ли­нии. Ес­ли же на сле­дую­щем ней­ро­не бу­дут кон­вер­ги­ро­вать два «ней­ро­на ли­нии», вос­при­ни­маю­щих вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ные пря­мые, то этот ней­рон бу­дет вос­при­ни­мать пря­мой угол. На­ко­нец, кон­вер­ген­ция двух та­ких «ней­ро­нов уг­лов» даст ней­рон, от­ве­чаю­щий за вос­при­ятие квад­ра­та. В ко­ре го­лов­но­го моз­га име­ют­ся ней­ро­ны ли­ний, уг­лов, гео­мет­ри­че­ских фи­гур —вплоть до ней­ро­нов при­выч­ных объ­ек­тов и да­же, воз­мож­но, че­ло­ве­че­ских лиц. Ней­ро­ны, от­ве­чаю­щие за рас­по­зна­ние про­стей­ших объ­ек­тов (на­при­мер, ли­ний) рас­по­ла­га­ют­ся в пер­вич­ных сен­сор­ных зо­нах, бо­лее слож­ных объ­ек­тов — во вто­рич­ных сен­сор­ных и ас­со­циа­тив­ных зо­нах(гл. 18, разд. «Ко­ра го­лов­но­го моз­га»).

По­че­му же в ко­ре име­ют­ся ней­ро­ны, от­ве­чаю­щие за рас­по­зна­ва­ние, на­при­мер, имен­но пря­мой, а не слож­ной ло­ма­ной или иной ли­нии? Ины­ми сло­ва­ми, по­че­му на од­ном «ней­ро­не ли­нии» кон­вер­ги­ру­ют «ней­ро­ны точ­ки», рас­по­ло­жен­ные «в ли­не­еч­ку»? От­вет на этот во­прос в об­щих чер­тах сле­дую­щий. У но­во­ро­ж­ден­но­го име­ют­ся об­шир­ные свя­зи ме­ж­ду раз­ны­ми зри­тель­ны­ми ней­ро­на­ми — «все кон­вер­ги­ру­ет на всем». Как толь­ко он от­кры­ва­ет гла­за, на­чи­на­ет­ся бы­ст­рый от­бор толь­ко тех свя­зей, ко­то­рые со­от­вет­ст­ву­ют наи­бо­лее час­то ви­ди­мым объ­ек­там — сна­ча­ла про­стым (пря­мым ли­ни­ям, уг­лам и пр.), за­тем бо­лее слож­ным (при­выч­ным пред­ме­там, эле­мен­там че­ло­ве­че­ско­го ли­ца и т. п.). Ос­таль­ные свя­зи ат­ро­фи­ру­ют­ся — «кто не ра­бо­та­ет, тот не жи­вет». Та­ким об­ра­зом, на­ча­ло взаи­мо­дей­ст­вия с ок­ру­жаю­щим ми­ром — кри­ти­че­ский пе­ри­од ста­нов­ле­ния сен­сор­ных функ­ций.

Ес­ли ко­тен­ку сра­зу по­сле про­ре­зы­ва­ния глаз на­ло­жить на гла­за на не­сколь­ко не­дель по­вяз­ку, то у не­го на всю жизнь со­хра­нит­ся пси­хи­че­ская сле­по­та — не­воз­мож­ность рас­по­зна­вать час­то встре­чаю­щие­ся объ­ек­ты.

Все это ка­са­ет­ся не толь­ко зре­ния, но и дру­гих сен­сор­ных сис­тем, на­при­мер раз­ли­че­ния зву­ков ре­чи в слу­хо­вой сис­те­ме, рас­по­зна­ва­ния слож­ных ка­честв («пу­ши­стый», «шер­ша­вый» на ощупь) в со­ма­то­сен­сор­ной сис­те­ме и т. п.

На при­ме­ре от­бо­ра меж­ней­рон­ных свя­зей осо­бен­но чет­ко вид­но, как взаи­мо­дей­ст­ву­ют опыт и внеш­няя ин­фор­ма­ция в про­цес­се вос­при­ятия. Из все­го ко­лос­саль­но­го по­то­ка ин­фор­ма­ции вы­би­ра­ет­ся то, на что на­строе­ны на­ши сен­сор­ные сис­те­мы, а этот на­строй фор­ми­ру­ет­ся в ре­зуль­та­те опы­та, осо­бен­но в ран­нем дет­ст­ве.