Вечер спортивных игр и развлечений

Воспитатель. Сегодня мы с вами собрались, чтобы весело поиграть в спортивные игры. Вот мы сейчас посмотрим, кто быстрый и ловкий! Поиг­раем в игру «Ловишка». (Раздает ленточки, которые дети прикрепляют к поясу сзади.)

Встанем все в круг и скажем такие слова:

Мы - веселые ребята,

Любим бегать и играть.

Так попробуй нас догнать!

Все дети разбегаются, ловишка догоняет детей и забирает у них ленточки.

Воспитатель.

Раз, два, три,

В круг беги!

Все дети собираются в круг, воспитатель вместе с детьми подсчитывает, сколько ловишка собрал лент.

Воспитатель. А теперь ленточки соберем. (Собирают.) Посмотрим, кто у нас быстрее построится около кубиков: девочки или мальчики. Коман­да девочек строится у желтого кубика, а команда мальчиков — у синего. Как только музыка заиграет, вы все будете бегать по комнате, а когда она закон­чится, команды должны построиться около своих кубиков. Игра проводится два раза. Воспитатель пользуется грамзаписью музыки.

Воспитатель. Теперь я загадаю загадку, а вы ее отгадаете:

Мой красивый колпачок сдвинут лихо на бочок.

Я - забавная игрушка, а зовут меня... (Петрушка)

И. Бурсова

Выбегает Петрушка.

Петрушка. Здравствуйте, дети! Я пришел с вами поиграть. Воспитатель. А во что, Петрушка, мы будем играть? Петрушка. Игра называется «Кто скорей раскроет зонт».

Воспитатель.

Дождик, дождик, веселей,

Капай, капай, не жалей!

Только нас не замочи,

Зря в окошко не стучи!

Слова русские народные

Воспитатель. Поиграем в игру. На два стула я положу зонтики, около стульев поставлю калоши. Играющие должны надеть калоши, быстро про­бежать вокруг стульев, подбежать к своему, сесть и раскрыть зонт. Выигры­вает тот, кто первый раскроет зонт.

Игра проводится 3—4 раза. Выигравшему Петрушка вручает флажок. Петрушка. Я хочу загадать загадки!

Воспитатель. Хорошо, Петрушка, загадывай! А вы, ребята, будьте вни­мательны! Петрушка.

Он лежать совсем не хочет,

Если бросишь, он подскочит,

Бросишь снова, мчится вскачь.

Угадали? Это... (мяч)

Он и круглый,

Они гладкий,

Очень ловко скачет.

Что же это? (/Мячик.)

3. Петрова

Воспитатель. Поиграем в игру-аттракцион «Отличный футболист». В воротах будет стоять Петрушка. Кому-нибудь я завяжу глаза и поверну его от мяча. Этот ребенок сделает три шага, повернется, шагнет три шага в об­ратную сторону и ударит по мячу.

Игру проводят 3—4 раза, выигравший получает флажок.

Воспитатель. Ну-ка, покатаем обруч! Кто первый докатит его до кег­лей и не даст упасть?

Воспитатель объясняет, как играть в игру-аттракцион «Прокати обруч», и показывает ее вместе с Петрушкой. Около двух кеглей лежат обручи. Дети по команде подходят к обручам и по команде катят их до противопо­ложных кеглей и обратно. Выигрывает тот, кто первый прокатит обруч. Дети играют 3-4 раза. Победители награждаются флажками.

Воспитатель. Теперь наши победители пройдут круг почета. Звучит грамзапись любого спортивного марша. Победители проходят круг почета, все дети хлопают им. Петрушка прощается с детьми и уходит.

Воспитатель. Поиграем в игру «Найди пакет».

Показывает такой же пакет, как спрятанный заранее. Дети ходят по всему залу, ищут пакет. Найдя его, приносят воспитателю.

Воспитатель.

Чтоб разумным, сильным стать, Надо многое узнать: Быть проворным и умелым, Очень ловким, очень смелым.

Проводится игра «Соревнование» музыка Ф. Гершовой, слова Н. Френкель, или игра «Переправа, составитель Е. Соковнина.

Воспитатель. Вот, ребята, и подошел к концу наш веселый вечер.