Определите! Кто есть кто

Ниже приведены суждения, которые могли бы принадлежать: 1)психологу (П), 2)экономисту (Э), 3)социальному психологу (СП), 4)социологу (С). Вам надо решить, кому именно принадлежит конкретное высказывание (напротив каждого из них необходимо поставить соответствующую букву: П, Э, СП или С).

Для того чтобы справиться с заданием, вам надо вспомнить или выяснить, каков предмет соответствующей науки, что именно она изучает. Ведь представители каждой науки рассуждают и видят мир в терминах своей дисциплины, т. е. предметно. (Подсказка: одна из этих наук описывает реальность в терминах больших социальных групп и макропроцессов, вторая — в терминах индивидуального сознания, третья — в терминах малых групп, а как представляет себе суть явлений последняя наука, вы догадаетесь самостоятельно.)

1. В малой группе выделился явный лидер.

2. Цены на продукты питания за год повысились в несколько раз.

3. Любое общество больше всего озабочено внутренним порядком.

4. В течение одного дня в обществе происходит до миллиарда коллективных действий — социальных актов.

5. Уменьшение занятости «голубых воротничков» было сбалансировано увеличением числа рабочих мест в сфере услуг.

6. Загипнотизированный человек способен пройти через всю комнату, ни на что не наткнувшись.

7. Взаимоотношения между родителями и детьми — ключевой момент социализации.

8. Коммуникация — способ деятельности, облегчающий взаимное приспособление поведения людей.

9. Когда люди продолжают общаться друг с другом, возникают устойчивые ориентации.

10. Женщины получают заработную плату на 30— 40% меньше, чем мужчины.

11. Первую попытку оценить интеллект с помощью тестов предпринял в начале века Бине.

12. Долгое время считалось, что умственные способности человека определяются наследственностью.

13. Люди, входящие в группу, не могут находиться там в одинаковых позициях по отношению друг к другу и к тому, чем занята группа.

14. Векселя к оплате — краткосрочные обязательства, имеющиеся у акционерного общества.

15. Многие представители молодого поколения живут сейчас лучше, чем жили в таком же возрасте их отцы и деды.

16. Продавец френчайса уделяет много внимания контролю за своими покупателями.

17. Эмоциональный стресс возникает в ситуациях опасности, обиды, стыда, угрозы и т. д.

18. В представлении ожидаемого результата с помощью фантазии — коренное отличие человеческого труда от инстинктивного поведения животных.

19. Смешанный статус обладает чертами достигаемого и приписываемого статуса.

20. Групповое давление часто ведет к возникновению конформизма.

21. То, сколько люди тратят ежегодно, зависит в основном от того, сколько они зарабатывают.

22. Услуга по предоставлению кредита должна быть оплачена.

23. Мозг испытывает информационную перегрузку, если он не может осуществить выбор среди слишком большого количества сигналов.

24. То, что может заслужить похвалу в одной первичной группе, вызовет лишь насмешки или даже строгое наказание в другой.

25. Каждый нормальный взрослый человек способен предвидеть реакции окружающих и контролировать свои собственные действия в соответствии с экспектациями, которые он им приписывает.

26. Социальное положение — обобщенная характеристика, включающая профессию, экономическое положение, политические возможности, демографические свойства человека.

27. Индивид, находящийся в условиях сенсорной изоляции, оказывается лицом к лицу со своим внутренним миром и представляющими его образами.

28. При наличии конкуренции на рынке производители постоянно стремятся снизить свои затраты на производство товаров.

29. Уровень вертикальной мобильности среди молодежи превышает аналогичный показатель людей в пожилом возрасте.

30. Социальный статус определяет образ и стиль жизни людей.

19. Поупражняемся в здравом смысле

(Между прочим, им широко пользуются и профессиональные социологи: на 50—70% их умозаключения основаны на житейской интуиции.)

Ниже приведены статистические данные и суждения, которые вам предстоит проверить на истинность и ложность. Как это сделать, не пользуясь справочной литературой? Очень просто. Некоторые из них абсурдны, противоречат здравому смыслу и общепринятому житейскому опыту. Будьте уверены, что они не годятся и для науки. Но их надо обязательно «вычислить». Постарайтесь это сделать, я на вас очень надеюсь. Полуправдивые-полуложные суждения оставьте в покое, отбраковывайте вначале явную неправду.

1. Чем выше уровень миграции, тем выше производительность труда.

2. 75% людей ковыряют в носу.

3. Высокорослых призывников не берут в танковые войска.

4. Призывники из Сибири труднее акклиматизируются в условиях войны в Афганистане и Чечне.

5. В крупных городах ниже численность бомжей и проституток.

6. Жены чаще изменяют мужьям, чем мужья женам.

7. В общественном производстве занято 40% мужчин и 80% женщин.

20.

Ниже приведены суждения о внешней среде и внутреннем мире человека. Одни из них, несомненно, принадлежат социологии, а другие — психологии. А что именно? В колонках таблицы обозначьте крестиком суждения, относящиеся к первой и второй дисциплинам.

Таблица 2

21. Что такое социальная проблема?

1. Если дотации из госбюджета убыточным предприятиям привели к росту темпов инфляции, то это экономическая проблема.

Объяснение: обе составляющие в суждении — дотации и инфляция — относятся к сфере экономики.

2. Если рост темпов инфляции привел к падению жизненного уровня населения, то этосоциально-экономическая проблема.

Объяснение: в суждении разные составляющие — инфляция относится к экономике, а жизненный уровень населения — к социальной сфере (предмет изучения социологии).

3. Если падение жизненного уровня населения усилило социальную дифференциацию в обществе, то этосоциальная проблема.

Объяснение: обе составляющие в суждении — жизненный уровень и социальная дифференциация , относятся к социальной сфере (предмет изучения социологии).

4. Если усиление президентской власти привело к ослаблению парламентской власти, то этополитическая проблема.

Объяснение:обе составляющие в суждении — президентская власть и парламентская власть — относятся к сфере политики.

5. Если конфликт между двумя ветвями власти (президентом и парламентом) усилил нежелание населения участвовать в избирательной кампании, то это социально-политическая проблема.

Объяснение: в суждении разные составляющие — конфликт между ветвями власти относится к политике, а нежелание населения участвовать в голосовании — к социальной сфере.

А теперь задание.

Составьте списки следующих проблем:

А. Психологических

Б. Социально-психологических

В. Культурологических

Г. Социокультурных

Проведите их разбор, т. е. для каждой проблемы дайте объяснение.

22.

У представителей каких профессий должны быть в наибольшей степени развиты социологическое мышление и социологическое видение мира? Иначе говоря, кто больше всего нуждается в социологических знаниях? Ответ аргументируйте:

1. Шофер. 2. Парламентарий. 3. Учитель. 4. Продавец. 5. Шахтер. 6. Менеджер. 7. Летчик. 8. Фермер. 9. Вахтер. 10. Официант. 11. Банкир. 12. Фокусник. 13. Журналист. 14. Пограничник. 15. Ревизор. 16. Сантехник. 17. Повар. 18. Инженер.

Проранжируйте профессии по двум критериям:

а) насколько часто их представителям приходится общаться с людьми по долгу службы;

б) у кого профессиональный или деловой успех в наибольшей мере зависит от знания психологии людей и умения решать социальные проблемы.

Для удобства разбейте профессии на три группы с сильной, средней и слабой выраженностью данных признаков.

23.

Ключевых понятий в социологии немного, как в геометрии. Но они играют принципиальную роль. С их помощью высвечивается все остальное — вся жизнь общества. Из них выводятся следствия, сплетающиеся между собой в логически стройные теоретические знания, объясняющие функционирование общества.

К ключевым понятиям относятся общество, личность, статус, роль, стратификация, разделение труда, социальное взаимодействие, экономика, политика...

Вам надо закончить список.

24.

На уровне здравого смысла мы делим факты на а) биологические (сон, еда, дыхание), б) психологические (любовь, ненависть, наслаждение) и в) социологические (бедность, насилие, конфликт).

Приведите 4—5 примеров:

• политологических фактов

• экономических фактов

• культурологических фактов

• антропологических фактов

25.

Определите титул следующих известных в России политических фигур:

Сперанский ____________

Лев Толстой _____________

Суворов _________________

Александр Невский _________

Александр I ______________

Кутузов ________________

Иван Грозный ___________

Столыпин

26. Стимульный материал