Устная и письменная разновидности речи.
Речевое общение происходит в двух формах - устной и письменной. Они находятся в сложном единстве и в социально-речевой практике занимают важное и примерно одинаковое место по своей значимости. И в сфере производства, и в сферах управления, образования, юриспруденции, искусства, в средствах массовой информации имеют место и устная, и письменная формы речи. В условиях реальной коммуникации наблюдается их постоянное взаимодействие и взаимопроникновение. Любой письменный текст может быть озвучен, то есть прочитан вслух, а устный – записан при помощи технических средств.
Существуют такие жанры письменной речи, как, например, драматургия, ораторские произведения, которые предназначены специально для последующего озвучивания. И, наоборот, в литературных произведениях широко используются приемы стилизации под «устность»: диалогическаяречь, в которой автор стремится сохранить особенности, присущие устной спонтанной речи, монологическиерассуждения персонажей от первого лица и так далее. Практика радио и телевидения привела к созданию своеобразной формы устной речи, в которой устная и озвученная письменная речи постоянно сосуществуют и взаимодействуют (например, телеинтервью).
Основой и письменной, и устной речи является литературная речь, выступающая как ведущая форма существования русского языка.
Литературная речь - это речь, рассчитанная на сознательный подход к системе средств общения, при котором осуществляется ориентация на определенные нормированные образцы. Она является таким средством общения, нормы которого закрепляются как формы образцовой речи, то есть они фиксируются в грамматиках, словарях, учебниках. Распространению этих норм способствуют школа, культурные учреждения, средства массовой коммуникации. Литературная речь отличается универсальностью в сфере функционирования. На ее основе создаются научные сочинения, публицистические произведения, деловая письменность и так далее.
Устная и письменная формы речи являются самостоятельными, имеют свои характеристики и особенности.
Устная речь - это звучащая речь, функционирующая в сфере непосредственного общения, а в более широком понимании - это любая звучащая речь. Исторически устная форма речи первична, она возникла гораздо раньше письма.
Устная форма речи закреплена за всеми функциональными стилями русского языка, однако она имеет несомненное преимущество в разговорно-бытовом стиле речи. Выделяют следующие функциональные разновидности устной речи: устную научную речь,устную публицистическую речь, виды устной речи в сфере официально-делового общения, художественную речь и разговорную речь. Следует сказать, что разговорная речь оказывает влияние на все разновидности устной речи. Это выражается в проявлении авторского «я», личностного начала в речи с целью усиления воздействия на слушающих. Поэтому в устной речи используются эмоционально и экспрессивно окрашенная лексика, образные сравнительные конструкции, фразеологизмы, пословицы, поговорки, даже просторечные элементы.
Устная речь может быть подготовленной(доклад, лекция и так далее) и неподготовленной (разговор, беседа).
Подготовленная устная речь отличается продуманностью, более четкой структурной организацией, но при этом, все-таки, говорящий, как правило, стремится, чтобы его речь была непринужденной, не «заученной», походила на непосредственное общение.
Неподготовленная устная речь характеризуется спонтанностью. Неподготовленное устное высказывание (основная единица устной речи, аналогичная предложению в письменной речи) формируется постепенно, порциями, по мере осознания того, что сказано, что следует сказать далее, что надо повторить, уточнить. Поэтому в устной неподготовленной речи много пауз, а использование заполнителей пауз (слов типа «э-э», «гм» или подобных) дает возможность говорящему подумать о дальнейшем.
Устной речи свойственны меньшая лексическая точность, даже наличие речевых ошибок, небольшая длина предложений, ограничение сложности словосочетаний и предложений, отсутствие причастных и деепричастных оборотов, деление единого предложения на несколько коммуникативно самостоятельных.
Основная функция письменной речи - фиксация устной речи, имеющая цель сохранить ее в пространстве и времени. Письменная речь развертывается не во временном, а в статическом пространстве, что дает пишущему возможность продумывать речь, возвратиться к уже написанному, перестроить предложения и части текста, заменить слова, уточнить, осуществить длительный поиск формы выражения мысли, обратиться к словарям и справочникам. В связи с этим письменная форма речи имеет свои особенности.
Письменная речь использует книжный язык, употребление которого достаточно строго нормировано и регламентировано. Порядок слов в предложении закрепленный, инверсия(изменение порядка слов) не типична для письменной речи, а в некоторых случаях, например в текстах официально-делового стиля речи, недопустима.
Предложение, являющееся основной единицей письменной речи, выражает сложные логико-смысловые связи посредством синтаксиса, поэтому, как правило, письменной речи свойственны сложные синтаксические конструкции, причастные и деепричастные обороты, распространенные определения, вставные конструкции и так далее. При объединении предложений в абзацы каждое из них строго связано с предшествующим и последующим контекстом.
Письменная речь отличается тем, что в самой форме речевой
деятельности находят определенное отражение условия и цель общения (например, художественное произведение или описание научного эксперимента, заявление об отпуске или информационное сообщение в газете). Следовательно, письменная речь обладает стилеобразующей функцией, что находит отражение в выборе языковых средств, которые используются для создания того или иного текста, отражающего типические особенности определенного функционального стиля. Письменная форма является основной формой существования речи в научном, публицистическом, официально-деловом и художественном стилях. Таким образом, говоря о том, что речевое общение происходит в двух формах - устной и письменной, надо иметь в виду сходство и различия между ними.
Сходство заключается в том, что эти формы речи имеют общую основу - литературный язык - и в практике занимают примерно равное место.
Различия сводятся чаще всего к средствам выражения. Устная речь связана с интонацией и мелодикой, невербаликой, в ней используется определенное количество и «своих» языковых средств, она привязана больше к разговорному стилю. Письменная речь использует буквенные, графические обозначения, чаще книжный язык со всеми его стилями и особенностями, нормированностью и формальной организацией.
Основанием классификации разновидностей речи могут быть различные факторы, которые дают возможность выделять устную и письменную формы существования речи, диалогическую и монологическую речь, функциональные стили речи и функционально-смысловые (коммуникативные) типы речи.
Вопросы.
1. Что такое речь?
2. В чем состоят основные различия между языком и речью?
3. Что такое речевая деятельность?
4. В чем суть речевого общения?
5. Что такое речевое поведение?
6. Дайте определение межличностной коммуникации.
7. Какими признаками характеризуется устная разговорная речь?
8. В чем состоят особенности речевого общения в социальном взаимодействии?
9. Что такое ролевой стереотип?
10. Что понимается под стратегией речевого общения?
11. Что понимается под тактикой речевого общения?
12. Перечислите основные требования к качеству речи.
13. Что означает понятие «точность высказывания»?
14. В чем проявляется ясность и доступность речи?
15. Почему важно следить за чистотой речи?
16. Должна ли речь быть эстетичной и почему?
17. Что подразумевает уместность речи?
18. В каких формах происходит речевое общение?
19. Какая речь называется монологической?
20. Какая речь называется диалогической?
21. Что такое литературная речь?
22. Дайте определение устной речи.
23. В чем различия между подготовленной и неподготовленной устной речью?
24. Какова основная функция письменной речи?
25. Какая форма языка используется в письменной речи?
26. Что такое инверсия?
27. В каких письменных текстах инверсия недопустима?
28. Для каких функциональных стилей характерна письменная форма существования?
29. В чем сходство письменной и устной речи?
30. В чем различия письменной и устной речи?
Тест 2.
1.Речь - это:
частный случай деятельности людей в процессе общения;
система знаков и символов;
использование языка людьми в предлагаемых обстоятельствах, в конкретных жизненных ситуациях;
конкретное говорение, протекающее во времени и обличенное в звуковую форму.
2. К основным свойствам речи относятся:
продолжительность;
лексическая точность;
темп;
степень грамотности;
конкретность;
артикуляция.
3. Речь в межличностном взаимодействии - это:
письменная речь;
устная разговорная речь;
общение в сети Интернет;
ораторская речь.
4. Речь в социальном взаимодействии - это:
опосредованная передача информации с помощью средств массовой информации;
публичная речь;
общение людей как представителей определенных социальных групп;
общение людей в соответствии с устойчивыми ролевыми стереотипами.
5. Эвфемизмы - это:
иностранные слова, имеющие эквиваленты в русском языке;
эмоционально нейтральные слова, употребляемые вместо грубых и нетактичных слов и выражений;
слова, употребляемые в их неверном значении;
элементы ненормативной лексики;
жаргонные и сленговые слова.
6. К жанрам устной речи относятся:
газетная статья;
лекция;
радио- и телеинтервью;
реферат;
беседа.
7. К жанрам письменной речи относятся:
должностная инструкция;
деловой спор;
монография;
монолог;
диалог.
8. Характерными чертами устной речи являются:
лексическая точность;
спонтанность;
строгая нормированность и регламентированность;
использование сложных словосочетаний и предложений;
эмоциональность.
9. Характерными чертами письменной речи являются:
закрепленный порядок слов в предложении;
продуманность;
инверсия;
отсутствие причастных и деепричастных оборотов;
логическая последовательность.
10. Речевое поведение – это:
специализированное употребление речи в процессе взаимодействия между людьми;
использование людьми языковых средств общения в предлагаемых обстоятельствах;
процесс установления и поддержания прямого или опосредованного контакта между людьми при помощи речи.
11. Чистота речи – это:
четкая артикуляция;
отсутствие в речи чуждых литературному языку элементов;
отсутствие речевых дефектов у говорящего;
понятность речи ее адресату.
12. Доступность речи – это:
использование в речи элементов просторечия;
способность данной формы речи быть понятной тому, кому она адресована;
использование в речи жаргонов и сленгов;
доходчивость и простота изложения.
Дата добавления: 2016-04-06; просмотров: 9445;