В СОВЕТСКОЙ СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
В условиях развитого социализма физическая культура должна всемерно способствовать росту экономического и оборонного потенциала нашей страны, удовлетворению духовных потребностей еоветских людей, укреплению их здоровья.
В решении важнейших задач по реализации долгосрочной целевой программы по подъему массовости физической культуры и спорта одним из ведущих средств является гимнастика с ее практически неограниченными возможностями, обусловленными рядом факторов, и прежде всего огромным числом всевозможных упражнений.
Гимнастика — одно из действенных и универсальных средств физического воспитания. Это система специфических упражнений и методических приемов, применяемых с целью физического воспитания, образования, спортивной подготовки, оздоровления, восстановления, лечения, приобретения жизненно необходимых навыков прикладного, производственного или оборонного значения. Благодаря доступности, эффективности и эмоциональности упражнений в занятиях гимнастикой наилучшим образом решаются многие задачи, типичные для физического воспитания в целом, но воплощаемые в специфических для гимнастики формах.
На занятиях гимнастикой решаются следующие задачи:
1. Образовательно-развивающего воздействия с целью гармонического развития форм и функций организма (особенно растущего), совершенствования двигательных способностей, воспитания физических качеств.
2. Оздоровительного воздействия с целью повышения жизнедеятельности организма, снятия утомления и восстановления работоспособности, укрепления здоровья, профилактики и лечения профессиональных и других заболеваний.
3. Приобретения жизненно важных двигательных умений и навыков прикладного характера, способствующих профессиональной подготовке.
4. Воспитания нравственных, волевых и эстетических качеств личности.
5. Освоения спортивных программ различной сложности выполнения.
У нас в стране гармонично сочетаются и взаимно дополняют друг друга государственные и самодеятельно-общественные формы организации занятий. Государственные программы физического воспитания предусматривают включение гимнастики как одного из основных средств в обязательные занятия с детьми в детсадах, со школьниками, учащимися ПТУ, техникумов, студентов вузов, военнослужащих. Самодеятельные занятия, реализуемые по месту учебы, работы или проживания, проводимые в формах кружковой, секционной, клубной работы по гимнастике, обеспечивают внедрение ее различных видов, в том числе и со спортивной направленностью, в широкие слои населения. Гимнастические нормативы включены во все ступени комплекса ГТО. Значительное место отводится гимнастике в содержании занятий групп здоровья, общей физической подготовки, групп ГТО.
Все более популярными становятся женская, ритмическая, атлетическая гимнастика.
Значительных успехов добились представители спортивной и художественной гимнастики, акробатики на международной арене.
Неоднократно они становились победителями и призерами олимпийских игр, чемпионатов мира и Европы. Советская школа оказала большое влияние на развитие гимнастики во многих странах благодаря работе наших специалистов за рубежом, обучению иностранных тренеров у нас в стране, спортивным контактам.
Дата добавления: 2016-03-04; просмотров: 905;