Занятое безработные

Экономически активное население – часть населения в экономически активном возрасте от 15 до 72 лет, котоая предлагает свой труд для производства товаров и услуг. Включает в себя занятых и безработных.

Для определения экономической активности населения рассматривается ее уровень:

У_эа = Д_эа / Ч_н

где Дэа - доля численности ЭАН

Чн - общая численность населения

Занятые –лица, которые в рассматриваемый момент выполняли работу, временно отсутствовали на работе, выполняли работу без оплаты на семейном предприятии.

Безработные – лица в возрасте экономической активности, которые в рассматриваемый момент одновременно соответствоали следующим критериям:

- не имели работы;

- занимались поиском работы;

Готовы были приступить к работе.

Экономически неактивное население – это часть населения, которое не входит в состав рабочей силы, включая лиц младшего возраста, установленного для измерения ЭАН.

Величина ЭНН измеряется по отношению к обследуемому периоду и включает след. категории:

- учащиеся и студенты, обучающиеся на дневном (очном) отделении;

- неработающие пенсионеры и инвалиды;

- домохозяйки, осуществляющие уход за детьми и больными родствен.;

-отчаявшиеся найти работу;

-др., которым нет необходимости работать.

Структура трудовых ресурсов многогранна. Она включает различные компоненты, характеризующие те или иные стороны трудовых ресурсов.

-пол

-возраст

-образование

-общественные группы

-место жительства

-национальность и язык

-религия

-занятость по сферам

К показателям, характеризующим количественные изменения численности трудовых ресурсов относятся:

- абсолютный прирост

-темпы роста трудовых ресурсов

-темпы прироста трудовых ресурсов

Абсолютный прирост– разность между численностью трудовых ресурсов на начало и конец рассматриваемого периода (год или более).

Темп роста –отношение абсолютной величины численности трудовых ресурсов в конце данного периода к их величине в начале периода.

Если берется темп роста за ряд лет, то средний темп роста определяется как средняя геометрическая по ф-ле:

Т_{р.ср. = %}

Т_{р.ср. = x100%}

где n - число лет:

Ч₁ – численность на конец периода;

Ч₂ – численность на начало периода.

Средний темп приростарассчитывается по формуле:

Т_{пр.ср. = - 100%}

3. Трудовой потенциал: сущность, показатели, структура

Обобщающим показателем процесса становления и развития чело­века в трудовой деятельности является трудовой потенциал общества.

Трудовой потенциал общества — совокупная общественная способность к труду, потенциальная трудовая дееспособность общества. Трудовой потенциал общества имеет количественные и качественные характеристики.
Количественные характеристики: численность трудоспособного населения — трудовые ресурсы; количество рабочего времени, отрабатываемое трудоспособным населением.
Качественные характеристики: состояние здоровья, развитие и физическая дееспособность трудоспособных членов общества, профессионально-квалифицированный уровень трудоспособного населения, социально-личностные характеристики.
Структура трудового потенциала общества включает в себя:
1. трудовой потенциал личности,
2. трудовой потенциал коллектива предприятия, организации, фирмы,
3. трудовой потенциал отрасли, региона.

Трудовой потенциал личности формируется под воздействием таких качеств, как умение и желание трудиться, инициативность в труде и хозяйственная предприимчивость, творческая активность и др. Трудовой потенциал работника включает:

• психофизиологический потенциал – способности и склонности человека, состояние его здоровья, работоспособность, выносливость, тип нервной системы и т. п.;

• квалификационный потенциал – объем, глубину и разносторонность общих и специальных знаний, трудовых навыков и умений, обусловливающих способность работника к труду определенного содержания и сложности;

• личностный потенциал – уровень гражданского сознания и социальной зрелости, степень усвоения работником норм отношения к труду, ценностные ориентации, интересы, потребности в сфере труда.

Трудовой потенциал работника зависит от степени взаимного согласования в развитии психофизиологического, квалификационного и личностного потенциалов.

Компоненты ТП должны характеризовать:

1. психофизиологические возможности участия в общественно - полезной деятельности;

2. возможности нормальных социальных контактов;

3. способности к генерации новых идей, методов, образов,

представлений;

4. рациональность поведения;

5. наличие знаний и навыков, необходимых для выполнения

определенных обязанностей и видов работ;

6. предложение на рынке труда.

Приведенным аспектам соответствуют следующие компоненты трудового потенциала:

Здоровье;