Схема для тестирования преобразователя кода с семисегментным индикатором на наборном поле блока испытания цифровых устройств А1.

 

 

Пунктиром показано подключение десятичной точки к напряжению +5 В.


Перечень аппаратуры

 

Обозначение Наименование Тип Параметры
G1 Однофазный источник питания ~ 220 В / 16 А
А1 Блок испытания цифровых устройств Индикаторы и источники логических сигналов. Питание +5 В, 1 А
  Набор миниблоков 600.11 24 миниблока

 


Указания по проведению эксперимента

 

  • Убедитесь, что устройства, используемые в эксперименте, отключены от сети электропитания.
  • Соедините аппаратуру в соответствии со схемой электропитания.
  • Соберите исследуемую логическую цепь на наборном поле блока испытания цифровых устройств А1.
  • Включите устройство защитного отключения и автоматический выключатель в однофазном источнике питания G1.
  • Включите выключатель «СЕТЬ» блока испытания цифровых устройств А1.
  • Протестируйте работу схемы. При необходимости изменения исследуемой схемы отключите выключатель «СЕТЬ» блока испытания цифровых устройств А1, измените схему, включите выключатель «СЕТЬ».
  • По результатам тестирования заполните таблицы истинности для дешифратора и преобразователя кодов.

 

Таблица истинности дешифратора.

 

Входы А0
А1
Е
Выходы                
               
               
               

 

Таблица истинности преобразователя двоично-десятичного кода в код семисегментного индикатора. Включенному сегменту индикатора соответствует 1 на выходе преобразователя кодов.

 

Входы А0
А1
А2
А3
Выходы A                                
B                                
C                                
D                                
E                                
F                                
G                                

 

  • По завершении работы отключите выключатель «СЕТЬ» блока испытания цифровых устройств А1 и автоматический выключатель в однофазном источнике питания G1.

 

 


3.5. Мультиплексор и демультиплексор

 

- Логические схемы

- Схемы электрические соединений

- Перечень аппаратуры

- Указания по проведению эксперимента


Логические схемы

Мультиплексор – устройство, подключающее один из входов D0,…,D3 к единственному выходу, т. е. «переключатель». Номер выбранного входа задается двоичным числом на входах А0 и А1.

 

 

 

С помощью мультиплексора можно реализовать произвольную логическую функцию с числом аргументов, равным числу адресных входов. Таким образом, показанный на рисунке мультиплексор позволяет реализовать любую логическую функцию двух переменных . При этом адресные входы необходимо рассматривать как аргументы функции ( , ), а на входах D0,…,D3 установить 0 и 1, соответствующие реализуемой функции. Все возможные варианты логических функций двух переменных сведены в таблицу.

 

Аргумент (A1) Название функции
Аргумент (A0)
Входы мультиплексора D0 D1 D2 D3
Функции Константа 0
Конъюнкция (И)
 
 
 
 
Неравнозначность (Исключающее ИЛИ)
Дизъюнкция (ИЛИ)
Стрелка Пирса (ИЛИ-НЕ)
Равнозначность (Исключающее ИЛИ-НЕ)
 
 
 
 
Штрих Шеффера (И-НЕ)
Константа 1

 


Демультиплексор – устройство, у которого сигнал с единственного входа подключается к одному из его выходов. Номер выхода определяется двоичным числом на входах адреса. Обозначение мультиплексора (DMX) приведено на рисунке.

 

 

 

При выполнении работы в качестве демультиплексора используется дешифратор со входом разрешения. Адрес одного из выходов 0,…,3 определяет двоичное число на адресных входах А0 (младший разряд числа) и А1 (старший разряд числа). В качестве входа демультиплексора используется вход разрешения Е дешифратора: сигнал на выбранном выходе повторяет сигнал на входе Е. На других выходах сохраняется 1.

 


Схема электрическая соединений








Дата добавления: 2016-01-20; просмотров: 771;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.009 сек.