Системы управления веб-контентом и Вики технология.
WWW стремительно расширяется. При этом увеличивается не только
количество сайтов. Постоянно растет и их разнообразие,
как по схемам представления информации,
так и по предназначению,
т.е. по категориям решаемых этими сайтами задач, например,
сайты ведения форумов, блогов и интернет-магазинов, представительские сайты и т.д.
Автоматизацию процессов создания, редактирования и управления сайтами обеспечивают
системы управления веб-содержанием,WCMS
(Web Content Management System) –
ПО, позволяющее пользователям, не знающим языков программирования и разметки текста, оформлять структурированный веб-контент и управлять им. Частным случаем WCMS являются системы, использующие
технологию Вики (Wiki),
суть которой заключается в том,
что структуру и содержание сайта с помощью инструментов, предоставляемых самим сайтом, может изменять любой пользователь.
Для создания и сопровождения Вики-сайта используется движок Вики–
программное обеспечение, с помощью которого реализуются
следующие идеи этой технологии:
· разделение контента сайта на
именованные страницы, называемые Вики-статьями;
· возможность редактирования этих статей с помощью
обычного браузера любым желающим (иногда - только после регистрации и/или решения администратора сайта);
·
·
возможность многократного редактирования Вики-статей
с сохранением всех изменений;
использование вместо HTML упрощенной Вики-разметки для форматирования текста, вставки объектов, гиперссылок и т.п.
На базе данной технологии в Интернет функционирует Википедия (Wikipedia) –
свободная, общедоступная мультиязычная универсальная энциклопедия
(сайт http://www.wikipedia.org)
и ряд других, в том числе, коммерческих проектов.
Например, проект WebMoney Wiki, целью которого является ведение базы знаний о системе электронных взаиморасчетов WebMoney в наиболее удобной для ее участников форме.
2011. Кафедра Компьютерных Технологий ГУУ. Курс "Интернет Технологии". Лекция 7
Тема 7. Современные тенденции развития Интернет технологий |
Дата добавления: 2015-12-26; просмотров: 674;