Развитие сестринского дела в первые годы советской власти. Создание системы среднего специального медицинского образования.

Анализируя основные вехи развития сестринского дела в послеоктябрьский период, следует сказать, что реформы начались с утверждения в 1919г. Наркомздравом плана обучения и программ школ сестер милосердия, которые предусматривали сугубо практический метод обучения и поэтому – постоянное пребывание учащихся в больнице. Молодой стране нужны были новые сестры, которых могли подготовить школы, принципиально отличающиеся от школ милосердия. Так в 1920г. – ликвидация общин сестер милосердия. Подготовка медсестер поручена органам здравоохранения.

1922 I Всероссийская конференция по среднему медицинскому образованию. Для подготовки сестер установлен срок обучения 2 и 2,5 года.

1924г. – Утверждение новых учебных планов и праограммы для школ подготовки м/с по уходу.

1926г. - II Всероссийская конференция по среднему медицинскому образованию. Медицинские школы стали называться техникумами.

1927г. - Положение о медицинской сестре, в котором четко определены обязанности сестры по уходу.

1928г. – Всероссийская конференция по среднему медицинскому образованию. Ключевым вопросом, обсуждавшимся участниками конференции, было наименование лиц, окончивших медицинский техникум. Из множества предложений было принято определение «медтехник».

1929г. – 1929г. IV Всероссийская конференция по среднему медицинскому образованию. Еще раз было обращено внимание на то, что звание «сестры» изжило себя, его необходимо заменить новым «медицинский техник». Так же была установлена периодичность усовершенствования для всех средних медицинских работников – не реже одного раза в 5 лет.

1930г. Номенклатура специальностей среднего медицинского персонала включала 13 специальностей (лечебно-профилактический техник по уходу, техник по социальной помощи, фарматехник и т.д.).

1932г. Решение восстановить специальность м/ссо сроком обучения 1 год.

1936г. Введение единой системы подготовки среднего мед.персонала.

1939г. Создание центрального методкабинета по среднему медицинскому образованию.

1942г. Создание журнала «Медицинская сестра».

1941-1945г.г. Участие сестер в ВОВ. Впервые в мире на линию огня была выведена женщина-инструктор. За вынос 80 раненных, с их винтовками и пулеметами, санинструктора награждали Орденом Ленина.

1953г. Реорганизация медицинских школ в медицинские училища.

1959г. и 1982г. Пересмотр учебных планов.

1960-е годы введение в некоторых больницах в порядке опыта двуступенчатого метода обслуживания.

1965г. Открыты курсы повышения квалификации при крупных учреждениях здравоохранения.

1976г. Начало периодической аттестации руководящего и педагогического состава медицинских училищ.