Мотивация.

Уважаемые студенты!

Лекарственная терапия, проводимая медицинским персоналом, является важнейшим компонентом в лечении самих пациентов. Результаты лечения во многом зависят от компетенции сестринского персонала в вопросах любого способа введения лекарственных средств.

Медсестра обязана терпеливо и доступно информировать пациентам:

-о точном названии препарата;

-о цели приема лекарственного средства (излечение, ослабление отдельных проявлений заболевания и т.д.);

-о времени появления эффекта (какие критерии эффективности лечения);

-как, когда и как долго принимать препарат;

-имеет ли значение пропуск приема лекарственного препарата, как поступить

в этом случае;

-как распознать побочные эффекты, в том числе влияющие на профессиональную и бытовую деятельность;

- о любом взаимодействии препарата с пищей, алкоголем и другими

лекарственными средствами.

Хотелось бы еще раз напомнить то, что при плохом знании и умении медицинской сестры правил медикаментозного лечения пациентов,

может привести к тяжелым осложнениям, а порой и гибели самого пациента..

Оснащение занятия.

Список литературы.

Основная:	Мухина С.А. , Тарновская И.И Практическое руководство к предмету ОСД. М: «ГЭОТАР-Медиа», 2008г.
	Мухина С.А. , ТарновскаяИ.И.Учебник теоретические основы сестринского дела 2 издание, М: ГЭОТАР-Медиа», 2008г.
Дополнительная:
	Е.Л. Никонова. Руководство. Безопасность пациента, Перевод с английского М: «ГЭОТАР-Медиа» 2010г
	Обуховец Т.П., Склярова Т.А., Чернова О.В.Основы сестринского дела. Ростов-на-Дону: Феникс,2002г.
	Колоколов Г.Р., Шашкова О.В., Права пациента, серия Народный адвокат. М:ЭКСМО,2010г

План занятия.

3.Блок контроля исходного, базового уровня знаний и умений.