О ЗУБАХ
Что же такое зубы?
Любой объект материального мира является материальным проявлением взаимодействия Пространства (L) и Времени (Т) и имеет свой Пространственно-Временной Континуум (ПВК). Не составляет исключение и сам человек, и любой орган его тела, в том числе, и зубы. ПВК зуба — L4/T4 — располагается таким образом, что Пространство находится в коронке зуба, а Время — в его корне.
Каждый зуб — это отдельный живой организм, это целый мир. В зубах нашло отражение и прошлое человека — его связь с теми мирами, которые были до нас, и его настоящее — состояние его физического и тонких тел, и его будущее — способность постигать тайну. Выражение «грызть гранит науки» неслучайно, оно отображает тс процессы, которые действительно происходят при взаимодействии человека с Окружающим миром. Оно означает — «перерабатывать поступающую информацию», преобразуя, трансформируя искажения. И если информационные искажения превышают трансформирующую способность зубов, они начинают разрушаться. А вот в каком случае какой зуб поражается, мы сможем выяснить, проследив их взаимосвязи с различными системами и органами человека, а также с аспектами его жизни.
В стоматологии принято следующее обозначение зубных рядов:
Мы видим, что существует четыре зуба №1, четыре зуба №2, четыре зуба №3 и т.д. Эти «четверки» зубов можно рассматривать как зеркала, отражающие состояние физического и тонких тел человека и его взаимодействие с миром на том или ином плане бытия.
О ТОНКИХ ТЕЛАХ И ПЛАНАХ БЫТИЯ
Сейчас уже почти ни у кого не вызывает сомнения тот факт, что кроме плотного физического тела у человека имеются и тонкие физические, и духовные тела. Человек рождается в физическом теле и постепенно раскрывает все остальные.
Состояние физического тела и даже его химический состав зависит от того, на каком уровне вибраций живет человек. Иногда он надолго застревает на каком-то уровне своего развития, из жизни в жизнь занимаясь решением одних и тех же задач, пока не наработает достаточно опыта и не перейдет на следующий уровень. А ведь время, которое дается на прохождение того или иного уровня, небезгранично, и когда оно подходит к концу, об этом начинает сигналить всё, начиная от внешних ситуаций (нехватка времени, потери, кражи, аварии...) и заканчивая проблемами физического тела (травмами, болезнями Органов и систем, разрушением зубов и костей и пр.).
Вы, наверное, замечали, что некоторые люди всю жизнь инфантильны и в старости ведут себя, как дети — капризничают, обижаются и т.д. А причина проста — они никак не могут подняться выше эфирных вибраций, не могут далеко уйти от потребностей физического тела. Даже испытывать какое-то сильное и глубокое чувство они не в состоянии, их «потолок» — кратковременная эмоция, истерика, их настроение быстро меняется. Это взрослые «дети».
А бывает и наоборот — смотришь на ребенка и удивляешься: «Ну откуда в его поступках столько мудрости, а в его глазах — столько многовековой печали?» Да просто он уже родился «взрослым». Люди приходят в этот мир с разным багажом и с разными задачами. Я предложу вам несколько «ключей»,чтобы вы могли увидеть те задачи, которые стоят перед вами, и постараться их решить.
В эзотерической литературе можно найти множество вариантов энерго-информационной сборки тонких тел человека. Мы рассмотрим вариант, включающий в себя 8 составляющих — 8 тел, которые взаимодействуют с восемью планами бытия.
1. Физическое тело (внутренний возраст — «младенец»)
2. Эфирное тело (внутренний возраст — «ребенок»)
3. Астральное тело (внутренний возраст — «подросток»)
4. Ментальное тело (внутренний возраст — «юноша»)
5. Каузальное тело (внутренний возраст — «взрослый»)
6. Буддхиальное тело (внутренний возраст — «Старец»)
7. Нирваническое тело (внутренний возраст — «Учитель»)
8. Монадическое тело (внутренний возраст — «Творец»)
Теперь более подробно рассмотрим каждый план бытия, соответствующее ему тонкое тело, внутренний возраст человека, уровень отношений и то, как все эти аспекты влияют на состояние зубов.
ФИЗИЧЕСКИЙ ПЛАН
Краткая характеристика:
* Физическое тело
* Чакра — Муладхара
* Внутренний возраст — «младенец»
Физическое тело живет в физическом мире, взаимодействует с грубой материальностью. Оно получает питание извне (от продуктов) и сверху (от эфирного тела). Физическое тело выражает свое состояние через импульсы, на этом уровне возникают рефлексы.
На физическом плане человек занимается борьбой за выживание. Этот план проходило и все человечество в целом, и каждый человек в частности. Когда младенец рождается, встает вопрос: «Сможет ли человек здесь адаптироваться?» — это физиологический аспект. Психологический аспект — рождение новой семьи — сначала ей нужно просто выжить, приобрести самое необходимое для жизни (квартиру, мебель, посуду и т.д.).
Когда человек попадает в экстремальную ситуацию (например, оказывается один в тайге) ему тоже приходится бороться за выживание. Женщина в роддоме оказывается в такой же ситуации — там включаются интересы физического тела, так как на этом плане они первостепенны, и все им подвластно. Мы должны учиться снисходить до ценностей физического уровня, а не опускаться до них, иначе тело разрушится. Нужно удовлетворять его интересы, но ценности физического тела (плана) не должны быть для нас единственными.
Внутренний возраст «младенец»
Рождаются «младенцами» редко, чаще люди деградируют до этого уровня — например, в результате тяжелой болезни. Рядом с «младенцем» возникает ощущение, как будто тебя «придавили», — это самые тяжелые вибрации. Взрослые «младенцы» постоянно живут на этом уровне, они совсем потерялись в этом мире и пытаются просто выжить.
«Младенцы» воспринимают мир как «я» и «не я», «я есть мое физическое тело». Живут для себя. Они исследуют свое физическое тело и живут его интересами. Они бывают либо заторможены, либо возбуждены, они не способны контролировать свои движения, непредсказуемы, быстро приходят в ярость. Тело у них напряженное, часто бывают судороги. (Если судороги возникают у человека более высоко уровня — значит, есть сбой в младенческих схемах).
«Младенцы» испытывают только боль и блаженство и практически не болеют (если лечить — «рассыпаются»). Когда затемняются все схемы, наступает скоропостижная смерть.
Мышление у «младенцев» конкретное, взгляд испуганный, они никогда не чувствуют себя в безопасности, не ориентируются в этом мире. Поэтому они нуждаются в руководстве и безопасности, для чего часто собираются в группировки. Их девиз: «Пока есть — пользуйся, гуляй!», «Дают — бери, бьют — беги!».
Отношение к Богу: «Младенцы» боятся Бога, воспринимают как реальную непонятную силу, что приводит к идолопоклонству.
Восприятие времени: У «младенцев» нет чувства времени, они никак его не ощущают, способны воспринимать только то, что есть сейчас, планировать не могут.
Предложение «через:2 — 3 дня будет результат» их не воодушевляет.
Bид внимания: Бдительность. На этом уровне происходит включение внимания.
Насколько умеют скрывать свое состояние: Выражение лица либо бессмысленное, либо отрешенное, часто меняется, нет элементарной хитрости, все написано на лице.
Насколько умеют выдерживать взгляд: Не могут смотреть прямо в глаза, при общении отводят взгляд, любят темные очки.
Как поставлена речь: Речь отрывистая, несвязная, состоит из междометий и пауз.
Музыка речи: Звук, нота.
Отношение к еде: Едят потому, что это необходимо. Едят жадно, чтобы насытиться. Пробуют все на вкус. Получают только энергию клеток пищи, эфирную составляющую не ощущают, тонкостей не различают, не гурманы. Эфирное тело у «младенца» не развито,
поэтому даже если он съест недоброкачественную пищу, не отравится (рвоту вызывает эфирное тело).
Отношение к смерти: Смерть их завораживает, вызывает любопытство.
Связь с зубами:
Центральные резцы (зубы № 1) отражают состояние физического тела человека, его взаимоотношение с физическим планом бытия, его умение строить отношения на первом уровне.
Как вы относитесь к своему телу? Можете ли легко пройти, взять что-то со стола, если на вас смотрят? Достаточно ли вы заботитесь о нем — не устало ли оно, часто ли прислушиваетесь к нему, умеете ли расслабиться и просто погулять или просто полежать в ванне, не перебирая в голове проблемы? О своем физическом теле нужно заботиться, как о самом себе!
При нарушении зубов №1 обратите внимание на то, как вы к себе относитесь. При правильном отношении человек, видя свои достоинства, ощущает любовь к себе, видя свои недостатки — сочувствие и стремление исправиться. При искажении человек то обожает себя до страсти, то ненавидит до самоуничижения.
Отношения с людьми на первом уровне называется «признавать право другого человека на существование, считаться с его мнением».
Умеете ли вы принимать людей такими, какие они есть, не пытаетесь ли навязать им свое мнение, можете ли проявлять терпение при общении с людьми? Нет ли дискомфорта в незнакомой компании?
Как складываются отношения в вашей семье? Если женщина отвоевывает себе место в доме, кричит, ругается; если мужчина не хочет принимать решения и брать на себя ответственность, вечно жалуется и ноет — они не умеют строить отношения даже на первом уровне, и у них могут возникнуть проблемы с центральными резцами.
Бранные слова и категорические высказывания (типа «с таким идиотом жить невозможно») опускают отношения на нижний уровень, особенно если это происходит при посторонних.
«Сказано между двумя — рушатся отношения. Сказано при детях — рушится семья. Сказано при посторонних — рушится дом и будущее. И еще важно, кто высказывается. Если мужчина — сносит крышу дома, или она начинает протекать, потому что мужчина — это голова. Если женщина — то стены и фундамент, вообще рушится дом, тогда и крыша не нужна» (А.Г.Князева)».
' Князева Анна Григорьевна - сибирская целителышца. Подробнее в «Приложении № 1.»
ЭФИРНЫЙ ПЛАН
Краткая характеристика:
* Эфирное тело
* Чакра— Свадхистана
* Внутренний возраст — «ребенок»
* К этому же плану относятся такие понятия, как работа, деньги, уют в доме, отношения с близкими людьми.
Эфирное телочеловека, как одежда, окутывает его физическое тело и неразрывно с ним связано. Это тело Удачи, та «рубашка», в которой человек рождается.
Эфирное тело живет эмоциями, создаст настроение, от его состояния зависит здоровье человека и его материальное благополучие. Чем лучше оно развито, тем удачливее, радостнее и богаче человек, тем лучше его здоровье. И чем лучше человек научится управлять своими эмоциями, чем меньше его поступки будут зависеть от настроения, тем быстрее он станет здоровым и богатым.
Эфирное тело получает питание снизу от физического тела, сверху от астрального, и если сверху питания недостаточно (нет духовного развития), человек толстеет.
Внутренний возраст — «ребенок»
Люди, жизнь которых зависит от настроения — «дети» — это те, кто сменил ценности выживания на ценности процветания.
Физиологический аспект — когда вопрос «выживет младенец или не выживет?» уже снят, и все облегченно вздохнули, он начинает расти и становится ребенком. Психологический аспект — семья уже выжила, приобрела необходимое для жизни, теперь создает уют. Но нельзя заниматься всю жизнь только этим.
На земле больше всего «детей». Мир они воспринимают как «я», другие «мои» и «чужие». Живут для процветания себя и своей семьи. Они очень привязчивы, поэтому разрыв отношений воспринимают как предательство и искренне верят, что Бог накажет обидчика. Им нужен организованный быт, покой, они тяжело переносят переезды.
«Дети» ощущают на фоне импульсов и словами проговаривают свои ощущения. Они живут эмоциями, замаскированными под мысли, воспринимают сказанное эмоционально, не умеют сдерживаться. Отличаются парадоксальностью мышления и суждений, для убеждения повышают голос, могут говорить абракадабру — для них важнее высказаться, а не смысл сказанного.
Материальные ценности для них — единственные, поэтому они любят говорить о том, что материально — о деньгах, о вещах, о работе. Вкладывают деньги обычно в недвижимость, но не в дело (не говорите «ребенку» о рискованности предприятия, он своими переживаниями может все разрушить). В магазине попадают под влияние общего настроения и покупают все подряд.
«Дети» олицетворяют себя со своим физическим телом, любят прикосновения. Они очень суеверны, опасаются вирусов, микробов, радиации — всего того, что нельзя увидеть.
Болезни их страшат, а тело не поддастся контролю. Они безропотно слушают врачей и выполняют все их указания, а когда лечение не помогает, обижаются. При тяжелой болезни наступает деградация — «дети» распускаются, перестают сдерживать свои эмоции, ругаются, обзываются — опускаются до уровня «младенцев».
«Дети» любят рецепты, инструкции и правила. При их наличии работают хорошо, лишних вопросов не задают. Они хорошие исполнители и солдаты, но безынициативны. Стремятся быть «маленькими начальниками», любят похвалу и поощрения, когда дают значок, грамоту, премию.
Для них существуют «старшие» и «младшие», и у «старших» при этом должны быть документы с печатью, а мнение «авторитета» для них — закон.
Одеваются по стереотипу, богато, нарядно, ярко, хотят выглядеть благообразно. От своих детей требуют похожести. За границей ходят кучкой, всех разглядывают и возмущаются, что все одеты «как попало».
Отношение к Богу: Именно для них существуют церкви и ритуалы. Бога полностью очеловечивают, воспринимают как старца с бородой.
Считают, что можно у него чего-нибудь попросить, и он обязан им это дать. Если Бог не помогает, они могут обидеться или рассердиться.
Восприятие времени: Жизнь делят на дни и недели, Время воспринимают как «сегодня», «завтра», «через неделю». Не видят перспективы, знают только сиюминутную выгоду. Не способны вписывать одну ситуацию в другую.
Bид внимания: Сосредоточенность. Сначала взгляд у «ребенка» рассеянный, тело напряжено — он не может включиться (мешают «младенческие» схемы). Затем расслабился, но не может сосредоточиться — его все отвлекает. Задача «ребенка»
собрать внимание, обрести точку зрения.
Насколько умеют скрывать свое состояние: Эмоции сдерживать не могут,
пытаются контролировать движения, хитрить, но настроение написано у них на лице,
а выражение лица («маска») быстро меняется.
Насколько умеют выдерживать взгляд: Смотрят в глаза только «своим», при этом взгляд открытый, растерянный. Не умеют долго выдерживать взгляд, моргают.
Как поставлена речь: Не контролируют речь, эмоциональны. Говорят несвязными фразами. В споре быстро переходят на повышенный тон, стараются передавить («а у меня папа — милиционер!»).
Музыка речи: Аккорды, интервалы.
Отношение к еде: Едят то, что полезно, хорошо проварено, «экологически чисто».
Отношение к смерти: Смерть и старость их страшат, они стараются не думать об этом. В присутствии смерти затихают, пытаются соблюдать ритуалы.
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 871;