ИНДУСТРИАЛЬНО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯПСИХОЛОГИЯ

Настоящий учебник по индустриально-организационной психологии полезен для читателей с практической точки зрения, так как он является полным руководством по проблемам, над которыми работает все возрастающее число психологов-практиков. Велико значение учебника и с теоретических позиций, потому что он является отражением и воплощением интеграционных процессов психологического знания и «глобализации» психологии. Речь идет не просто о междисциплинарных исследованиях одного объекта разными отраслями психологии, а именно о сформированном интегральном предмете изучения — индустриально-организационнойпсихологии. Большая теоретическая ценность глобального направления усиливает обучающие возможности учебника и позволяет читателю качественно и эффективно приобрести или расширить имеющиеся у него знания и навыки по предлагаемой теме.

Традиционная отечественная классификация психологического знания диктует названия, или наименования, инженерной психологии, психологии труда, психологии профессиональной деятельности, с которыми связано «благополучие» человека в системе «человек—машина» в процессе труда и профессиональной деятельности.

С возрастанием внимания к «человеческому фактору» развивается научная психология управления, в том числе в рамках социальной психологии. Это приводит к возникновению промышленной психологии (и, в частности, промышленной социальной психологии) и социальной психологии управления.

Проблемы индустриально-организационной психологии развивались и в рамках отечественной инноватики при изучении научно-технического прогресса, решая вопросы инженерной психологии и психологии труда, а также социальной психологии управления.

В современных условиях индустриально-организационная психология, установившая, что «одной из причин постоянного роста производительности является изменение социальной среды» (с. 19, глава 1), становится дисциплиной, мощная составляющая которой — изменения, нововведения в организации. Таким образом, индустриально-организационная психология есть сочетание и объединение инженерной психологии, психологии труда с социальной психологией, психологией управления и менеджмента, инноватикой, которые имеют своим важным звеном практику и психологию организационных изменений.

Настоящая книга состоит из четырех частей. Первая часть посвящена основным общим понятиям индустриально-организационной психологии и содержит описание ее как профессии. В главах этой части описываются проблемы достоверного и корректного получения эмпирических данных о поведении человека (глава 2), рассматриваются проблемы надежности и валидности научного метода сбора данных и отборочных тестов при приеме на работу в организации.

Вторая часть учебника называется «Человек». В пей речь идет, в основном, о человеке как работнике, сотруднике организации, представителе определенной профессии с оптимальной профессиональной структурой личности для выполнения производственно-организационных заданий. Раскрываемый круг проблем содержит ответы на вопросы подбора, отбора, распределения сотрудников, их обучения, социализации и адаптации к организации. Существенное внимание уделяется проблемам удовлетворенности работой и способам повышения трудовой мотивации. Новый для отечественного читателя материал представлен в главе, рассматривающей проблемы абсентеизма и преданности организации.

Часть, озаглавленная «Работа», могла бы также иметь название «Труд», «Профессия», может быть, «Профессиональная деятельность», так как в ней рассматриваются проблемы организации труда, причем особое внимание уделяется вопросам здоровья, безопасности, благополучия работника (глава 9) и оценке оплаты труда по профессиографическим показателям его сложности и затратности.

В заключительной части три главы посвящены традиционным для социальной психологии проблемам коммуникации, группы и лидерства. Последняя глава отвечает на актуальные для современных предприятий, фирм, трудовых коллективов вопросы об изменениях и развитии организации. Следует подчеркнуть, что, описывая конкретную деятельность агентов изменений и оценку эффективности различных путей развития организации, разговор фактически ведется о программе и конкретных способах внедрения нововведений в отдельных трудовых коллективах, бригадах, рабочих командах.

С практической точки зрения чрезвычайно полезно, что в предлагаемом учебнике дается детальное изложение действий индустриально-организационного психолога. Это фактически инструкция, руководство к профессиональной деятельности, которую сможет, видимо, вполне успешно выполнять внимательно ознакомившийся с ней специалист. Это позволяет рекомендовать учебник не только студентам, аспирантам, преподавателям и слушателям факультетов повышения квалификации и переподготовки кадров по социально-психологическим и инженерно-психологическим специальностям, но и широкому кругу практиков социально-производственной сферы.

О. С. Советова,

доктор психологических наук,

профессор Санкт-Петербургского

государственного университета