СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ. Рис. 16. Зміна пропорції голови та інших частин тіла в період внутріутробного та поза утробного життя.

Додаток 15.

Додаток 16.

Рис. 16. Зміна пропорції голови та інших частин тіла в період внутріутробного та поза утробного життя.

Додаток 17.

Рис. 17. Філліппінський тест визначення шкільної зрілості

А – незріла дитина, Б – шкільної зрілості досягнуто)

Додаток 18.

Визначення шкільної зрілості за результатами зображення фігури людини

(тест Керна-Іразека)

У балах: 1 - фігура має такі елементи: голову, очі, вуха, ніс, рот, волосся, тулуб (з одягом), шию, кінцівки з пальцями; 2 - фігура може не мати окремих елементів: волосся, пальців; 3 - при зображенні фігу­ри допускається відсутність шиї, вух, волосся, одягу, пальців; 4 - при­мітивне зображення фігури; 5 - головонога фігура

Визначення шкільної зрілості за результатами копіювання крапок та перемальовування простої фрази (тест Керна-Іразека).

У балах: 1- букви відповідають зразку або відрізняються за роз­міром не більше, ніж вдвічі, прописна буква вища, між словами є відстань, нахил букв вправо не перевищує 30 градусів; 2 - фразу можна прочи­тати, але немає єдиного нахилу букв; 3 - зображено правильно не мен­ше ніж 4 букви; 4 - набір штрихів; 5 - плутане зображення.

Додаток 19.