Удаление двунаправленного списка

Операция удаления двунаправленного списка реализуется аналогично удалению однонаправленного списка.

//освобождение памяти. выделенной под двунаправленный список

void Delete_Double_List(Double_List* Head){

if (Head != NULL){

Delete_Double_List(Head->Next);

delete Head;

}

}

Пример 1. N-натуральных чисел являются элементами двунаправленного списка L, вычислить: X1*Xn+X2*Xn-1+...+Xn*X1. Вывести на экран каждое произведение и итоговую сумму.

Алгоритм:

  1. Создаём структуру.
  2. Формируем список целых чисел.
  3. Продвигаемся по списку: от начала к концу и от конца к началу в одном цикле, перемножаем данные, содержащиеся в соответствующих элементах списка.
  4. Суммируем полученные результаты.
  5. Выводим на печать

Создание структуры, формирование списка и вывод на печать рассмотрены ранее. Приведем функции для реализации продвижения по списку в обоих направлениях и нахождения итоговой суммы.

//поиск последнего элемента списка

Double_List* Find_End_Item_Double_List(Double_List* Head){

Double_List *ptr; //дополнительный указатель

ptr = Head;

while (ptr->Next != NULL){

ptr = ptr->Next;

}

return ptr;

}

 

//итоговая сумма произведений

void Total_Sum(Double_List* Head) {

Double_List* lel = Head;

Double_List* mel = Find_End_Item_Double_List(Head);

int mltp,sum=0;

while(lel != NULL) {

mltp = (lel->Data)*(mel->Data);//умножение элементов

printf("\n\n%d * %d = %d",lel->Data,mel->Data,mltp);

sum = sum + mltp;//суммирование произведений

lel = lel->Next;

//идем по списку из первого элемента в последний

mel = mel->Prior;

//идем по списку из последнего элемента в первый

}

printf("\n\n Итоговая сумма равна %d",sum);

}

 








Дата добавления: 2015-08-14; просмотров: 662;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.