ТИПЫ ДЕТЕКТОРОВ ОПМ

Рабочая длина волны Оптимальный тип детектора
850 нм Si (кремний)
850/1300 нм Ge (германий) и InGaAs
1300/1550 нм InGaAs
850/1300/1550 нм InGaAs

Обобщённая структурная схема оптического ваттметра

 

1 – оптоэлектронный преобразователь (фотоприёмник)

2 – логарифмический усилитель

3 – АЦП

4 – блок представления информации

5 – блок управления

6 – термостат

 

 

Основным блоком, определяющим метрологические характеристики приборов в целом, является фотоприемник (оптический детектор).

В качестве оптического детектора могут быть применены:

-фотоэлектронные умножители (ФЭУ);

- твердотельные фотодиоды.

К достоинствам ФЭУ следует отнести высокую чувствительность (коэффициент преобразования до 105 А/Вт) при длительности импульсов до 1нс. Однако они имеют относительно большие размеры, требуют источников питания высокого напряжения, их спектральный диапазон в длинноволновой части ограничен 1,2 мкм. В этой связи ФЭУ применяются, как правило, в стационарных поверочных установках.

При измерениях на ВОЛП нашли применение ОРМ с детекторами на фотодиодах, вес которых колеблется в пределах (0,2...0,7) кг.

Они изготавливаются на основе полупроводниковых материалов (Si, Ge, InGaAs) как правило, для обеспечения стабилизации фотоприёмника. Он помещается в термостат.

Основные характеристики:

 

1) тип детектора

2) рабочая длина волны (современные оптические ваттметры, как правило, работают во всех окнах прозрачности) 0,7 – 1,7 мкм

3) динамический диапазон измеряемых мощностей 10-12 – 10-2 Вт

4) основная погрешность измерения мощности 2 – 10%

5) разрешающая способность

6) возможность применения оптических разъемов различных типов.

 

 

 








Дата добавления: 2015-08-11; просмотров: 762;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.