Задание 1. 1. Настройте интерферометр

 

1. Настройте интерферометр. Получите на экране 4÷6 полос.

2.Установите в кронштейне поворотного столика 4 (модуль 8) рамку с полкой для гирь (см. рис. 40 и рис. 42 в Приложении 6). Убедитесь, что при легком нажатии на полку интерференционная картина смещается.

3. Закрепите на экране свежий лист бумаги и проведите на нём линию, перпендикулярную полосам. Вы получите координатную ось, по которой будете отмечать смещение полос. Отметьте положение крайних хорошо различимых полос. Расстояние между отметками, делённое на число полос, даёт ширину полосы . Определите её.

4. Выберите одну из полос для регистрации смещения интерференционной картины и отметьте её начальное положение .

5. Аккуратно положите на полку гирю (50г) и отметьте новое положение полосы . Увеличивая нагрузку до 300г ступенями по 50г, отмечайте соответствующие положения полосы. Для каждой нагрузки определите смещение в единицах (порядок интерференции), разделив смещение полосы на ширину полосы . Данные занесите в таблицу.

 

Таблица 1.

 

, г.
           

 

6. Постройте график зависимости . Определите при максимальной нагрузке. Найдите модуль Юнга материала пластины.

7. Оцените погрешность измерения и запишите результат в формате

.

 

 

Контрольные вопросы

1. Что такое интерференция? Какие волны называются когерентными? Как можно получить когерентные световые волны?

2. Что понимается под геометрической и оптической разностью хода?

3. Запишите и сформулируйте условия интерференционных минимумов и максимумов.

4. Объясните принцип действия интерферометра Маха-Цендера.

4. Объясните основные принципы измерения физических величин с помощью интерферометров.

 









Дата добавления: 2015-01-21; просмотров: 667;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.