Для студентов специальности

G 31 02 01 «География»

Рецензенты:

кандидат географических наук, доцент Б. А. Манак

кандидат географических наук, доцент В. Н. Сосновский

Печатается

по решению Редакционно-издательского совета

Белорусского государственного университета

Антипова Е. А.

География населения мира: Курс лекций. — Мн.: БГУ, 2003.

Курс лекций «География населения мира» базируется на типовой учебной программе «География населения» Белгосуниверситета. В структурном отношении состоит из 10 разделов, посвященных изучению основ демографии, демогеографии, типов воспроизводства населения, половозрастной структуры, миграций населения, размещения и расселения, географии народов мира с основами этнографии.

Предназначено для студентов специальностей G 1‑31 02 01 — «География», Н ‑ 06 01 00 — «Геоэкология».

© Антипова Е. А., 2003

© БГУ, 2003

ПРЕДИСЛОВИЕ

География населения мира является одним из основных, базовых курсов для студентов-географов. Изучение численности, структуры и географических аспектов территориального распределения и перераспределения населения позволяют студентам понять комплексность и многоплановость территориальной организации общества, его взаимосвязей с окружающей средой.

Курс лекций «География населения мира» разработан на основе типовой учебной программы «География населения» для студентов специальности G 1‑31 02 01 «География».

Типовая программа курса и существующий учебный план Белорусского государственного университета по «Географии населения» состоит из двух основных разделов ― «Географии населения мира» и «Географии населения Беларуси», которые студенты изучают в течение двух (на заочном отделении – трех) семестров. В связи с тем, что по второй части курса ― «География населения Беларуси» ― в издательстве «Універсітэцкае» в 1991 г. и в Издательском центре БГУ в 1998 г. были изданы учебные пособия, данный курс лекций рассматривает географию мировых процессов народонаселения.

Курс «География населения мира» основывается на знаниях, полученных студентами на младших курсах по «Введению в экономическую географию» и, прежде всего, по «Методике экономико-географических исследований», где они познакомились с основными показателями, изучающими демографические, миграционные, экистические процессы территории. При изучении «Географии населения мира» студентам также пригодятся знания по ряду физико-географических курсов: «Общее землеведение», «Физическая география материков и океанов», исторических курсов («История Беларуси»), а также сведений, полученных студентами во время обучения в школе.

Одновременно «География населения мира» дает понятия, терминологию и сведения, необходимые для изучения последующих курсов социально-экономической географии: «География мирового хозяйства», «Социально-экономическая и политическая география зарубежных стран», «География Беларуси», спецкурсов специализаций «Демография», «Экономическая и социальная география», «Региональное управление».

Курс лекций не претендует на роль учебного пособия, он представляет собой краткий конспект основных тем дисциплины. Отдельные разделы не помещены в его структуру из-за имеющейся учебной литературы по ним (вопросы истории развития науки, демографические школы, основные теории народонаселения и современные научные направления и др.), на отдельные вопросы могут быть получены ответы в ходе комплексного изучения нескольких тем предложенного курса лекций (например, демографическая ситуация регионов мира).

В курсе лекций использованы новейшие статистические данные Фонда по народонаселению ООН, Бюро цензов США, публикации «National Geography» и «GEO».

При изучении географии населения мира рекомендуется дополнительно использовать учебные пособия, справочники и материалы официальных Интернет-сайтов по народонаселению, размещенных в конце основного списка литературы.

_________________________ТЕМА 1__________________________

ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ, СТРУКТУРА КУРСА.

МЕСТО ГЕОГРАФИИ НАСЕЛЕНИЯ

В СИСТЕМЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ НАУК

Ключевые понятия: НАРОДОНАСЕЛЕНИЕ, ГЕОГРАФИЯ НАСЕЛЕНИЯ, ДЕМОГРАФИЯ.

Народонаселение — естественно исторически складывающаяся и непрерывно возобновляющаяся в процессе производства и воспроизводства непосредственной жизни сложная и многоликая совокупность людей, живущих на данной территории, образующих естественную основу данной социальной общности [10].

Основными признаками народонаселения выступают:

· постоянное возобновление путем непрекращающейся смены уходящих из жизни поколений людей новыми, рождающимися и развивающимися поколениями;

· обеспечение своего существования путем непрерывного производства средств к жизни (продуктов питания, одежды, жилья и др.);

· зависимость характеристик от биологических свойств и социальных законов;

· непрерывное движение (естественное, механическое, социальное);

· являясь органической частью общественного развития, народонаселение само выступает фактором, который существенно влияет на это развитие, определенным образом модифицируя его.

Внутренние, устойчивые взаимосвязи объективных процессов народонаселения происходят под действием определенных законов. При этом действие законов народонаселения обусловлено законами общественного развития. Система законов народонаселения представлена тремя подсистемами, охватывающими наиболее общие характеристики воспроизводства населения:

· законы «естественного» движения населения;

· законы пространственного движения населения (закономерности размещения и миграционной подвижности населения);

· законы социального движения населения (закономерности изменения социальной, профессиональной, образовательной и других структур населения, отражающие его социальную и производственную мобильность).

Особое место в системе законов народонаселения занимают:

· демографические законы: а) всеобщие (закон воспроизводства населения, смены поколений, смены исторических типов воспроизводства; б) специфические (связанные с той или иной социально-экономической формацией);

· экономические законы (законы, определяющие характер и степень занятости трудоспособного населения, закон перемены труда, закон обусловленности воспроизводства населения экономическим строем общества, уровнем и характером материального производства, закон единства населения как основной производительной силы общества и основной потребительной силы общества, закон соответствия размещения населения размещению производительных сил и др.);

· социологические законы (закон зависимости роли и функций семьи от общественного производства и др.) [10].

Познание населения требует исследования сложнейших и многообразных связей и зависимостей, которые существуют между населением и хозяйством, населением и природой, населением и самим обществом. Естественно, что все это многообразие является предметом исследования многих социально-экономических и естественных наук. Степень глубины проникновения различных наук в изучение проблем населения неодинакова. Одни из них решают их попутно, затрагивая лишь частные вопросы, другие целиком посвящены их изучению. Последние образуют разветвленную и развивающуюся систему наук о народонаселении, которые исследуют население на различных этапах исторического развития в разных странах и районах расселения [17].

Наука о народонаселении — это система научных знаний, находящаяся в непрерывном движении.География населения — одна из наук, изучающая отдельные законы народонаселения.

Как видно из рис. 1.1, одним из главных разделов в системе научных знаний о народонаселении является география населения.

География населения — наука, изучающая географические (территориальные) особенности формирования и развития населения и населенных мест (поселений) в различных социальных, экономических и природных условиях. По В. В. Покшишевскому, география населения — это отрасль экономической географии, изучающая состав и размещение населения и населенных пунктов, которая рассматривает формирование населения на различных территориях, его структуру, плотность и конкретные сгустки (города и сельские поселения), а также условия, определяющие данные формы расселения [10].

Таким образом, география населения входит в систему географических наук как часть социально-экономической географии и одновременно в систему знаний о народонаселении.

Основные черты географии населения:

1) двуединство объекта изучения: с одной стороны, это население, с другой стороны — система населенных пунктов определенной территории;

2) принадлежность к общественным наукам, так как изучает развитие человеческого общества;

3) принадлежность к комплексным наукам, так как рассматривает все аспекты развития населения во взаимосвязи с природной средой, природным комплексом, хозяйственной деятельностью, социально-экономическими и политическими обстоятельствами, которые его окружают;

4) география населения изучает свой объект на конкретной территории. Территориальный подход — главный принцип познания географии населения;

5) география населения занимает особое место в социально-экономической географии населения, так как население выступает одновременно как производительная сила и потребитель;

6) все явления в географии населения динамичны, причем одни из них могут изменяться быстро и резко, другие медленно и неоднозначно;

7) география населения исследует как статику, так и динамику явлений;

8) географии населения присущ системный подход, т. е. исследование объектов как систем или элементов систем, с выявлением многообразных связей между ними, структуры образующихся систем и функций составляющих их элементов.

Задачи географии населенияносят общекультурный (широкое распространение знаний о географии населения) и теоретический характер (изучение воспроизводства, тенденций и закономерностей перемещений и размещения населения, развития форм расселения и различных типов населенных мест и т. д.).

География населения отвечает на три главных вопроса:

1) в чем особенность данной территории в развитии тех или иных демографических процессов;

2) каковы причины, определяющие эти особенности;

3) каковы последствия этих процессов.

Одним из важнейших понятий в исследовании региональных различий в демографической структуре и воспроизводстве населения является «демогеографическая обстановка (ситуация)».

География населения имеет тесные и разнообразные связи со многими науками, занимающимися изучением населения:

1) демографией (от греч. «демос» — народ, «графо» — пишу), в т. ч. региональной, — наукой о закономерностях воспроизводства населения в общественно-исторической обусловленности этого процесса;

2) этнографией — исторической наукой, изучающей быт и культуру народов земного шара, их происхождение и культурно-исторические связи. Связи с этими двумя науками настолько тесны, что на стыке образовались этногеография, этнодемография, этнолингвистика и др.;

3) социологией — наукой о законах развития общества, изучении мотивов миграции, смены профессии и др.;

4) антропологией — наукой о телесной природе и происхождении человека.

География населения тесно сотрудничает с серией географических наук. К ним относятся:

1) география мирового хозяйства;

2) география сферы обслуживания (посредством изучения территориальных различий потребностей населения в услугах и уровне их удовлетворения;

3) районная планировка (посредством разработки комплексных планов инженерного оснащения);

4) рекреационная география;

5) медицинская география и ряд других.

Взаимодействует также география населения с прикладными науками, такими как, например: коммунальная гигиена; социальная гигиена; экология человека; социальная психология; демографическая статистика; экономика и организация труда; статистика труда; коммунальная статистика; градостроительство; статистика городского хозяйства и др.

Особенности развития географии населения в третьем тысячелетии заключаются в том, что за последние 100 лет для географии населения характерно чрезвычайно динамичное развитие. Это связано с высокими темпами роста населения планеты, обострением проблем народонаселения (продовольственная, энергетическая, экологическая и др.), увеличением демографической нагрузки на планете.

В связи с глобальным характером проблем народонаселения в современном мире при ООН создан Фонд в области народонаселения (UNFPA), одной из основных функций которого является координация деятельности и выработка решений на меж­дународном уровне. Для этого Фонд проводит Международные демографические конгрессы. В истории их было пять: 1-й — в Риме, 2-й — в Белграде, 3-й — в Буха­ресте, 4-й — в Мехико и 5-й — в Каире, где находится Международный демографи­ческий центр. По итогам проведенных т. н. «зонтичных проектов» в различных стра­нах и регионах мира UNFPA публикует ежегодные отчеты. Так, в 1997 г. отчет назы­вался «Право выбора: репродуктивные права и репродуктивное здоровье», в 1998 г. — «Новые поколения», в 1999 г. — «6 миллиардов: время выбора», в 2000 г. — «Одна жизнь — два мира: мужчины и женщины в период перемен», в 2001 г. — «Население и экологические изменения», в 2002 г. — «Население, нищета и возможности» [21 — 26].