Справедливая цена-это
а) цена обоснованная издержками;
б) договорная цена;
в) разная цена, для различных сословий;
г) цена, обусловленная субъективной оценкой полезности.
8. Ксенофонт рассматривал в качестве основных проблем:
а) обоснованность деления общества на классы;
б) функция денег;
в) разделение труда;
г) зависимость между ценой и спросом.
9. Синтез – это метод познания, с помощью которого:
а) анализируется экономические процессы;
б) формируется экономический закон;
в) обеспечивается воссоздание единой (целостной) картины;
г) сравниваются альтернативные системы.
10. Релятивизм - методологический принцип, допускающий:
а) утверждение иррациональности человека и истории;
б) только целостный (системный) подход к изучению объектов;
в) абсолютизацию положений об изменчивости действительности и условности наших знаний;
г) конкретизацию положений об изменчивости действительности.
Выберите варианты согласно тексту задания
1. Соотнесите определения:
1) функциональный анализ | -а)основывается на многоступенчатом процессе мысленного расчленения изучаемого явления; |
2) метод индукции | -б)основан на умозаключениях от частного к общему; |
3) анализ | -в)предполагает целенаправленное искусственное воспроизведение экономического явления; |
4) экономический эксперимент | -г)обосновывает взаимозависимость экономических и неэкономических факторов, выявляет взаимосвязи в экономике. |
2. Расположите последовательно по мере формирования школы:
а) физиократизм; | 1. |
б) маржинализм; | 2. |
в) институциональная экономическая теория; | 3. |
г) меркантилизм; | 4. |
д) кейнсианство; | 5. |
е) классическая экономическая теория. | 6. |
Вопросы с ответами да/нет
Ответьте утвердительно или отрицательно
1. Многие концепции способствовали формированию государственных экономических программ.
Да Нет
2. Экономическая наука постепенно замещается естественно-научными дисциплинами, так как в ней все шире применяются точные математические методы.
Да Нет
3. Современную экономическую теорию можно определить как науку о распределении ограниченных ресурсов.
Да Нет
4. Нормативная экономика ориентирована на анализ вопроса «что должно быть?», а не на констатацию «что есть».
Да Нет
5. Без знания высшей математики теоретическую экономику изучать невозможно.
Да Нет
6. Если экономисты одинаково трактуют основные принципы экономики, то они обязательно единодушны в своих политических оценках.
Да Нет
7. Общая черта экономической мысли древнего мира состоит в стремлении сохранить приоритет натурального хозяйства.
Да Нет
8. Деление видов человеческой деятельности на естественную - экономию и неестественную - хрематистику принадлежит Платону.
Да Нет
9. Можно ли согласиться с авторами экономических идей и концепций древнего мира и средневековья, что деньги возникли не стихийно, а в результате соглашения людей между собой.
Да Нет
10. Методологической базой, на которую опирались ранние канонисты, были авторитарность доказательств посредством ссылок на тексты священного писания и морально-этическая характеристика экономических категорий.
Да Нет
Теперь вы должны:
1. Дать определение предмету и методологии экономической науки, определить предмет и объект исследования
2. Знать основные методы и принципы, применяемые в экономической науке.
3. Назвать причины, предпосылки формирования экономических воззрений в Древнем мире и эпоху Средневековья.
4. Знать основные экономические проблемы: эквивалентность обмена, источник богатства, роль морально-этических норм при раскрытии сущности экономических категорий, торгово-ростовщические отношения, роль денег в экономике, определение цены, причины социальной дифференциации общества.
5. Освоить дидактические единицы (понятия, термины): экономика; хрематистика; политическая экономия, экономикс, новая экономическая теория, позитивная и нормативная экономика.
Методология, методы - каузальный, функциональный, математический и субъективно-психологический; основные методологические принципы: иррационализм, релятивизм, эволюционизм, органицизм, полифункционализм. Хозяйственная деятельность; торгово-ростовщические операции; натуральное хозяйство; богатство, эквивалентность обмена; пропорциональность обмена; потребительная стоимость; меновая стоимость; деньги, функции денег; «естественный» характер устройств государства; «социальная физика»; «справедливая цена»; ростовщический капитал; процент; товар; торговля, морально-этический принцип, авторитарность, произвольный и непроизвольный обмен.
ТЕМА 2 МЕРКАНТИЛИЗМ – ПЕРВАЯ КОНЦЕПЦИЯ
Дата добавления: 2014-12-13; просмотров: 1717;