Властивостей за віком

Висновки дослідження: аналіз впливу вікових особливостей на прояв індивідуально-типологічних відмінностей у юнака, людини середнього віку та людини похилого віку.

Загальна оцінка індивідуального навчально-дослідницького завдання є комплексною і враховує: виконання індивідуального завдання по всіх вікових категоріях (9 балів) та творчість роботи, своєчасність і якість представленої звітної документації (3 бали) і максимально складає – 12 балів.

Питання до іспиту з курсу "Диференціальна психологія"

1. Дайте визначення предмету, об'єкту та законам диференціальної психології.

2. Проаналізуйте специфіку диференціальної психології та її принципи.

3. Охарактеризуйте аспекти вікової динаміки індивідуального розвитку
людини.

4. Поясніть співвідношення загальної, вікової та диференціальної психології.

5. Проаналізуйте прикладне та теоретичне значення диференціальної
психології.

6. Обґрунтуйте задачі диференціальної психології.

7. Проаналізуйте становлення диференціальної психології.

8. Охарактеризуйте диференціальний та інтегральний підхід до розвитку
людини.

9. Проаналізуйте параметри індивідуальності.

10. Опишіть ознаки та структуру індивідуального стилю діяльності.

11. Охарактеризуйте методи диференціальної психології.

12. Дайте характеристику онтологічному підходу до індивідуального розвитку людини.

13. Обґрунтуйте типологічні властивості нервової системи та їх значення.

14. Визначте проблеми і задачі диференціальної психології.

15. Дайте характеристику хронологічному підходу до індивідуального

розвитку людини.

16. Дайте характеристику мікрохронологічному підходу до індивідуального розвитку людини.

17. Обґрунтуйте гетерохронність індивідуального розвитку.

18. Опишіть вікову періодизацію гетерохронності розвитку.

19. Дайте характеристики макрохронологічному підходу до індивідуального розвитку людини.

20. Охарактеризуйте напрямки досліджень індивідуальних відмінностей.

21. Обґрунтуйте видові зміни часової структури розвитку людини.

22. Охарактеризуйте структурно-динамічний підхід до індивідуального

розвитку людини.

23. Проаналізуйте каузальний підхід до індивідуального розвитку людини.

24. Обґрунтуйте принципи будови особистості та види зв'язків між генотипом і середовищем.

25. Обґрунтуйте умови формування індивідуальності та особистості.

26. Обґрунтуйте специфіку розвитку дорослої людини.

27.Охарактеризуйте рушійні сили розвитку людини.

28. Опишіть етапи розвитку дорослої людини.

29. Проаналізуйте моделі та зміст індивідуального розвитку дорослої людини.

30. Обґрунтуйте зміст психології статевих відмінностей, андрогенії та гендерних особливостей розвитку людини.

З1. Охарактеризуйте проблеми геронтогенезу на різних рівнях індивідної

організації людини.

32. Проаналізуйте фактори впливу на тривалість зрілості і ефекти поляризації.

33. Проаналізуйте психологічні особливості різних особистостей.

З4. Охарактеризуйте особистість та її структуру з позиції ідеографічного

підходу.

З5. Обґрунтуйте співвідношення психічних процесів, станів і властивостей

особистості.

З6. Охарактеризуйте типологічні теорії особистості.

З7. Опишіть різні класифікації особистості.

38. Проаналізуйте взаємовідношення між ендо і екзопсихікою на різних

рівнях розвитку особистості в концепції О. Лазурського.

39. Опишіть психологічні типи людей в концепції К. Юнга.

40. Назвіть методи вивчення особистості.

41. Проаналізуйте психологічні особливості індивідуальних темпераментів.

42. Охарактеризуйте поняття про темперамент та його фізіологічну основу.

43. Проаналізуйте структуру темпераменту з різних підходів.

44. Обґрунтуйте властивості темпераменту в концепції Я. Стреляу.

45. Обґрунтуйте відмінні ознаки темпераменту.

46. Охарактеризуйте теорії темпераменту.

47. Опишіть типи темпераментів в різних концепціях.

48. Назвіть методи вивчення темпераментів.

49. Проаналізуйте психологічні особливості індивідуальних характерів.

50. Проаналізуйте поняття про характер його фізіологічну основу.

51.Опишіть структуру характеру.

52. Проаналізуйте темперамент в структурі характеру.

53. Обґрунтуйте чинники впливу на формування і розвиток характеру.

54. Проаналізуйте індивідуальне і типове в характері.

55. Проаналізуйте теорії характеру.

56. Опишіть типи характеру в різних концепціях.

57. Обґрунтуйте види акцентуацій характерів за К. Леонгардом.

58. Охарактеризуйте динаміку акцентуацій за А. Лічко.

59. Назвіть методи вивчення індивідуальних характерів.

60. Охарактеризуйте психологічні особливості індивідуальних здібностей.

61. Проаналізуйте здібності та їх відмінні ознаки.

62. Опишіть теорії структури здібностей.

63. Охарактеризуйте задатки і здібності.

64. Дайте характеристику інтелекту, його фізіологічним механізмам та відмінним властивостям.

65. Обґрунтуйте умови формування і розвитку здібностей.

66. Охарактеризуйте види здібностей та типи людей за рівнем розвитку здібностей.

67. Назвіть методи вивчення індивідуальних здібностей.