Технология творчества в научно-исследовательской работе и изобретательстве.
Алгоритм решения изобретательской задачи:
1. Определение типа задачи (все задачи делятся на 2 типа: изобретательские и исследовательские).
Изобретательская задача – когда есть цель или проблема, которую надо достичь или преодолеть, но готовые решения в данных условиях неприменимы и стоит вопрос «Как быть?»
Исследовательская задача – происходят некоторые явления и их необходимо объяснить, выявить причины и спрогнозировать результаты, т. е. стоит вопрос «Как и почему происходит?»
2. После того, как определён тип задачи, формулируется противоречие и идеальный конечный результат.
Противоречие – формулирование противоречия позволяет лучше понять корень проблемы и найти её точное решение.
Пример: Данная часть системы должна обладать свойством А, чтобы выполнять нужную функцию и обратным свойством Ā, чтобы удовлетворять ограничениям и требованиям.
Способы разрешения противоречий:
1. Разрешение противоречий во времени.
Пример: В интервале времени t1 рассматриваемая система обладает свойством А, а в t2 – свойством Ā.
2. Разрешение противоречий в пространстве или структуре
Пример: одна часть системы обладает свойством А, а другая – Ā.
3. Разрешение противоречий в воздействии.
Пример: при воздействии 1 система обладает свойством А, а при воздействии 2 – свойством Ā.
Идеальный конечный результат (ИКР) – это ситуация, когда система сама за счёт внутренних ресурсов выполняет нужные действия и при этом не допускает нежелательных эффектов.
КИ – коэффициент идеальности – сумма полученных функций, делённая на затраты и нежелательный эффект.
(степень приближения к идеальному результату).
Правила формулирования ИКР.
Существует 3 основных формулировки ИКР:
1. Система сама выполняет нужную функцию.
2. Системы нет, а функция выполняется.
3. Функция не нужна.
Пример 1 ИКР: рекламы нет, а СМИ и общественность говорят о продукции (пиво Windows 99).
Пример 2 ИКР: производитель специально нарывается на скандал для рекламы своей продукции.
Ресурсы – всё, что может быть полезно или быть использовано при решении той или иной задачи.
Ресурсы:
1. Материальные (деньги, предметы).
2. Информационные.
3. Времени.
4. Пространства.
5. Энергетические (электричество, тепловая энергия).
6. Человеческие (люди, их рабочая сила, их интеллект, желания и т. д.).
Если нет необходимого ресурса, то можно преобразовать имеющийся ресурс.
Пример: человеческий ресурс взамен энергетического – взвод солдат копает траншею.
Алгоритм использования ресурсов:
1. Сформулировать задачу.
2. Определить необходимые ресурсы и их количество.
3. Провести анализ ресурсов и разделить их на категории (легкодоступные, труднодоступные, какие использовать в первую очередь, какие позже и т. д.).
4. Оценить каждый ресурс и определить оптимальные точки его применения.
5. Определить, каким образом применить ресурс (найти оптимальное применение).
По окончании решения задачи, необходимо проводить анализ его на идеальность.
Дата добавления: 2017-04-20; просмотров: 449;