Зрительная обработка

Рецептор – хиазма – таламус – бугры четверохолмия – кора. Дорзальный поток – система «Где/как», Вентральный поток(нижняя часть височных долей) – система «что». Эта система есть и в слуховом и в тактильном восприятии.

Психология восприятия

-Анализ элеементарных признаков (какие элементарные признаки кодируются? Как осуществляется интеграция элементарных признаков?)

-Анализ объектов (как выделяются целостные объекты? Как объекты отделяются друг от друга?)

-Анализ сцен (как оценивается глубина? Как воспринимается движение?)

Восприятие цвета.

Восприятие в целом имеет 2 основных признака. Во-первых, оно категориально.

Признаки глубины:

· Монокулярные признаки – одним глазом (окклюзия, двигательный параллакс, перспектива, атмосферная перспектива, градиент текстуры..)

· Бинокулярные признаки – 2мя глазами (Диспаратность, конвергенция)

Различается обработка «снизу вверх» и обработка «сверху вниз».

Восприятие позволяет построить картину мира.

-ИСТОРИЯ

3.10.17

Память

Память:

· Сенсорная память ( 1-2 сек)

· Кратковременная память (рабочая память, оперативная память – система хранения ограниченного объёма для краткого удержания инф для решения текущих задач)

· Долговременная память (Длит промежутки времени) : Декларативная (семантическая, эпизодическая), процедурная.

Нарушения памяти - в основном нарушения эпизодической. Нарушения семантической – хуже.

Методы изучения памяти:

1) Предъявление – запоминание – тестирование

2) Воспроизведение (recall) требуется воспроизвести предъявленную информацию

3) Узнавание (recognition) – отличение ранее предъявленного от того, что раньше не предъявлялось.

4) Имплицитное тестирование – при выполнении внешне не связанного с тестированием памяти задания анализируется частота использования ранее предъявленной информации

5) Непосредственное тестирование

6) Отсроченное тестирование

7) Отсроченное с интерференцией

Контрольные процессы:

-Повторение – циклическая реактивация информации в КВП с целью предупреждения угасания и повышения вероятности перевода в ДВП

-Укрупнение – объединение элементов информации в целостное образование с сильными межэлементарными связями.

Рабочая память отличается от кратковременной. Оно вытеснило это понятие.

Рп понимается как система кратковременного хранения информации ля решения текущих задач и манипулирования ею.

Этот конструкт играет центральную роль в большинстве современных теорий и моделей сложной целенаправленной деятельности.

В системе рабочей памяти 2 отдела – управляющий (памятью, вниманием) и «Рабские системы» - системы модально специфического хранения информации.

Подчиненные системы: фонетич петля, зрит-простр блокнот.

Центральный исполнитель – контроль памяти и внимания.

Рабочая память=хранение+обработка

Тесты на сложный объём – сочетание удержания с выполнением доп задачи.

Объём чтения-семантический анализ предложений+запоминание последнего слова каждого предложения

Показатели сложного объёма выраженно коррелируют с показателями эффективности сложной деятельности (например, с общим интеллектом)

Новое «Магические числоо» - 4+-1

Процессы долговременной памяти:

-Кодирование – запоминание, перенос информации ы долговременную память в форме, облегчающей ей извлечение

- Хрнение – обеспечение устойчивости следа в течение продолжительного времени

-Извлечение – актуализация информации с заданными свойствами

Изучение: поведенческие эксперименты/анализ мозговых механизмов

Эпизодическая память

Память на определённые события, имевшие место в жизни.

Свойства:

-локализация в пространстве/времени

-сопровождаются чувством повторного переживания (помню vs знаю).

«ментальное путешествие во времени» – повторное переживание.

-основа формирования личного опыта.

Вы во многом – то, что вы помните.

Эпизодическая память – запоминание:

Запоминание бессмысленного материала – роль повторений

Факторы эффективного эпизодического запоминания:

· Запоминание значений

· Использование схем

· Внесение структуры в запоминаемый материал

· Образование ассоциативных связей

Роль «глубины обработки».

Намеренное/непроизвольное запоминание

Методы/стратегии улучшения запоминания.

Организация и классификация улучшает запоминание

Семантическая память

- Система хранения знаний и фактов, значений понятий, отношений, алгоритмов. Характеризуется высокой степенью организации, При извлечении информации отсутствует чувство повторного переживания, Редко нарушается при амнезиях, опирается на эпизодиескую память при формировании новых знаний.

*сеть понятий и иерархия – схемы группировки понятий

Модель распространения активации:

Организующий принцип – семантическая близость

Корректное описание эффектов иерархической дистанции, типичности, знакомости

Прайминг эффекты: масло-хлеб (так хлеб быстрее воспринимается)/шкаф-хлеб

Прайимнг эффекты+дистанция: красный-роза/ красный-цветок

Объем и структура ДВП предполагают наличие механизма поиска.

Эффективный поиск предполагает наличие образа искомой информации – «поискового ключа».

Модель распространения активации предполагает, что активация ключа приводит к активации ассоциативной информации.

Эффективность извлечения

-Внимание – слабая активация ключа=низкая эффективность поиска

-Значимость ключа-наличие связи ключа и следа

-Сила ключа – величина семантической близости между ключом и следом

Количество ключей – ассоциативная активация суммируется

Сила следа – уровень базовой активации следа, определяется качеством кодирования и уровнем забывания

Стратегия извлечения – систематическое формирование потенциально эффективных ключей

Режим извлечение – установка на извлечение информации

Если запомнить контекст запоминания – лучше ассоциативные связи.

17.10.17

Ненамеренное забывание

Типичный симптом лобного синдрома – конфабуляции памяти (не было, а кажется, что было).

Намеренное забывание-основа саморегуляции (эмоции +целенаправленная деятельность)

Экспериментальные исследования – задача направленного забывания (элементы/списки)

Механизмы: подавление извлечения, смена контекста.

Полное забывание?

Управление: смена ментального контекста, изменение окружения.

В целом статистически значимы доказательства существования намеренного забывания, более эффективно заниматься другим делом. Однако все эффекты проверялись в лаб условиях на нейтральном материале. Негативные воспоминания хуже забываются. В пожилом возрасте наоборот – позитивные. Однако эта инфа получена в исследованиях во флориде. Если б в России –то было б иначе.

ПТСР – вообще не вытесняется.