Определения предмета РЭ

Основные понятия, предмет и проблемы исследования РЭ.

 

1.1 Предмет, цели и задачи изучения дисциплины.

 

Задачи:

· Выявление роли региональных факторов в социально-экономическом развитии;

· Овладение теоретическими основами РЭ, методами региональных исследований;

· Выявление современных проблем регионального развития и региональной экономической политики в России;

· Анализ зарубежного опыта региональных исследований и региональной политики;

· Изучение современных методов и технологий управления социально-экономическим развитием региона.

В процессе формирования РЭ как науки сформировались две точки зрения на содержание ее предмета:

1. РЭ рассматривается как одна из экономических наук, изучающая общие закономерности, факторы и проблемы развития;

2. Предметом РЭ является изучение размещения производительных сил как главной составной части РЭ (задачи исследования закономерностей размещения).

 

Определения предмета РЭ

 

Авторы Формулировка определения
Морозова Т.Г., Победина М.П., Поляк Г.Б. и др. Изучение размещения производительных сил России и социально-экономического регионального развития, размещения отраслей экономики, важнейших природно-экономических, демографических и экологических особенностей регионов, а также межрегиональных, внутрирегиональных и межгосударственных экономических связей.
Степанов М.В. и др. Предметом изучения региональной экономики служат особенности и закономерности размещения производительных сил и развития регионов. Она (региональная экономика) <…> изучает экологию, социальные проблемы <…> связана с демографией, географией, этнографией и другими смежными науками.
Бутов В.И., Игнатов В.Г., Кетова Н.П. Область научных знаний о размещении производительных сил, о сущностных основах экономики региона.
Некрасов Н.Н. (по работе Тяглова С.Г. и др.) Широкое комплексное изучение совокупности экономических и социальных факторов с целью <…> формирования производственно-технической и социально-культурной базы отдельного района и всей системы экономических районов страны.
Павленко В.Ф. (по работе Кетовой Н.П., Овчинникова В.Н.) Конкретная экономика отдельных регионов, общие закономерности, факторы и проблемы их развития.

 

В предмет РЭ включают 5 составляющих:

· Экономику отдельного региона;

· Экономические связи м/у регионами;

· Региональные системы;

· Размещение производительных сил;

· Региональные аспекты экономической жизни.

Предметом РЭ является изучение процессов формирования региональных рынков. Региональный рынок представляет собой территориальную организацию сферы обращения, где происходит согласование интересов производителей и потребителей. В систему региональных рынков включены: потребительский, средств производства, финансовый, недвижимости, труда и информации.

 

1.2 Основные понятия РЭ.

 

Территория –это ограниченная часть твердой поверхности Земли, с присущими ей свойствами, ресурсами, характеризующаяся определенной площадью (протяженностью), географическим положением и другими признаками. Акватория –ограниченная часть водной поверхности Земли.

Аэротория –часть воздушной оболочки Земли, соотнесенная с определенной территорией или акваторией.

Геотория.

Район -локализованная территория, обладающая единством, взаимосвязанностью составляющих элементов, целостностью, причем эта целостность – объективное условие и закономерный результат развития данной территории.

Экономический район – целостная территориальная часть национального хозяйства страны со своей специализацией и прочими внутренними экономическими связями, основное звено в системе экономического районирования страны.

 

Определения понятия «Регион»

 

Авторы, источники Формулировка понятия
Райзберг Б.А. и др. Область, район, территория, часть страны, отличающиеся совокупностью естественных или исторически сложившихся экономико-географических условий и национального состава населения.
Большой энциклопедический словарь Территория (акватория), часто очень значительная по своим размерам, не обязательно являющаяся таксономической единицей в какой-либо системе территориального членения.
Указ Президента РФ № 803 от 03.06.1996 г. Часть территории РФ, обладающая общностью природных, социально-экономических, национально-культурных и иных условий. Регион может совпадать с границами территории субъекта РФ либо объединять территории нескольких субъектов РФ.
Сигов И.И. Регионы – такие территориальные образования, которые представляют собой целостные природно-географические и социально-экономические системы со своими органами власти и управления.
Петров А.Н. и др. Хозяйственная система, представляющая собой часть территории страны, на которой формируется и развивается система связей и зависимостей между предприятиями и организациями.
Дорогов Н.И. Регион в широком смысле – всеобъемлющая система в разрезе «природа-население»; единая территориально-социальная организация. В рамках системы выделяются три аспекта: природно-экологический, хозяйственно-экономический, социальный. Регион в узком смысле – хозяйственная система, часть территории, на которой возникает многосторонний, постоянно развивающийся комплекс связей и зависимостей между предприятиями и организациями различных отраслей.
Гранберг А.Г. Определенная территория, отличающаяся от других территорий рядом признаков и обладающая некоторой целостностью, взаимосвязанностью составляющих ее элементов.
Гаврилов А.И. Регион – это территория в административных границах субъекта Федерации, характеризующаяся: комплексностью, целостностью, специализацией и управляемостью, т.е. наличием политико-административных органов управления.
Гутман Г.В., Мироедов А.А., Федин С.В. Регион – территориальное образование, имеющее четко очерченные административные границы, в пределах которых воспроизводятся социальные и экономические процессы обеспечения жизни населения, обусловленные местом региона в системе территориального и общественного разделения труда.
Бильчак В.С., Захаров В.Ф. Регион – это социально-экономическая пространственная целостность, характеризующаяся структурой производства всех форм собственности, концентрацией населения, рабочих мест, духовной жизни человека из расчета на единицу пространства и времени, имеющая местные органы управления своей территорией (область, край, республика).

 

Регион представляет собой более сложное образование, чем отрасль (совокупность предприятий и производств, однородных в технологическом отношении).

Термин «Регион» может употребляться в следующих значениях:

1. Административно-территориальная единица Унитарного государства или Федерации.

2. Экономико-географический район, включающий совокупность административно-территориальных единиц.

3. Территориальная единица национального социально-экономического пространства, характеризующаяся наличием определенного явления или совокупности явлений.

 

1.3 Классификация регионов.

 

Выделяют 4 основные группы классификаций:

1 группа классификаций – простые регионы, выделяемые по единичным признакам.

2 группа классификаций – сложные регионы, выделяемые на основе совокупности признаков.

3 группа классификаций – на основе выделения ключевых проблем регионального развития. Выделяют:

· депрессивные регионы – демонстрировавшие в прошлом относительно высокие темпы развития;

· стагнирующие регионы – отличающиеся крайне низкими или нулевыми темпами развития;

· пионерные регионы – регионы нового освоения;

· программные регионы – регионы, на которые распространяются целевые программы социально-экономического развития, и контуры которых не совпадают с существующими границами территориального районирования.

4 группа классификаций – приводится с точки зрения возможностей региона осуществлять самостоятельную экономическую политику. Выделяют:

· планирующие регионы – имеющие единые органы хозяйственного управления;

· плановые регионы – лишенные подобных органов.

 

 








Дата добавления: 2017-11-04; просмотров: 466;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.013 сек.