Энергетический паспорт помещения.

Снижение энергоемкости валового внутреннего продукта Российской Федерации на 13,5 процента;

Формирование в России энергоэффективного общества.

Достижению второй цели и должно способствовать выполнение данной курсовой работы.

Значительное место в усилиях государства по увеличению энергоэффективности занимают проведение энергетических обследований, составление энергетических паспортов и проведение мероприятий по энергосбережению. В данной работе студентам необходимо согласно приведённым ниже рекомендациям выбрать объект, режим его функционирования, количество работников, состав и мощность оборудования, мощность осветительных приборов, температуру в помещении, среднюю температуру наружного воздуха и длительность отопительного периода.

Далее следует рассчитать все составляющие теплового баланса объекта за отопительный период, из теплового баланса определить удельный расход тепла на отопление и сравнить этот показатель с нормативным. Отклонение полученного показателя от нормативного определит степень энергоэффективности объекта.

В следующей части выполняется расчёт потенциала энергосберегающих мероприятий по приведённому образцу.

Усвоение концепции энергосбережения, приведённой в заключительной части, поможет студентам в практической работе по энергосбережению.

Пример составления энергетического паспорта и оценка эффекта от различных энергосберегающих мероприятий приводится ниже.

Энергетический паспорт помещения.

Энергетический паспорт устанавливает соответствие удельного расхода тепла на отопление данного помещения нормативным показателям, приведённым в СНиП 23-02-2003 «Тепловая защита зданий»[5].

Методика расчета параметров энергоэффективности и теплотехнических параметров и пример заполнения энергетического паспорта приведены в своде правил СП 23-101-2000 «Проектирование тепловой защиты зданий» [6].

Основной показатель энергоэффективности здания - удельный расход тепла на отопление – получается из уравнения теплового баланса здания за отопительный период. В тепловом балансе учитываются параметры внутренней воздушной среды, наружного воздуха, наружного ограждения, теплопоступления в помещении от освещения, оборудования, от людей, и от инсоляции (солнечного света).

Схема теплового баланса помещения.

t_вн. – температура воздуха внутри помещения,

t_нар. – температура наружного воздуха,

1 - теплопотери в помещении через стены,

2 - теплопотери в помещении через окна,

3 - теплопотери в помещении на нагрев приточного воздуха.

4 - теплопоступления в помещении от освещения,

5 - теплопоступления в помещении от оборудования,

6 - теплопоступления в помещении от людей,

7 - теплопоступления в помещении от инсоляции (солнечного света),

8 - теплопоступления от системы отопления.

В случае отсутствия достоверных сведений о величине инсоляции допускается не включать её в тепловой баланс.

Методики составления энергетических паспортов и мероприятий по энергосбережению не зависят от величины объектов, поэтому в данной работе студенты должны самостоятельно выбрать объект, разработать для него энергетический паспорт и оценить потенциал энергосбережения различных энергосберегающих мероприятий. Для лучшего освоения методики может быть выбран небольшой объект, вплоть до комнаты, в которой проживает студент.

3.1.Исходные данные для расчёта.

Для упрощения расчётов принимаем, что рассматриваемое помещение является встроенным. Тогда теплообмен через пол, потолок и внутренние стены можно не учитывать.

3.1.1. Помещение представляет собой комнату шириной 4,20 м, глубиной 4,86 м и высотой 3,05 м, площадь - 20,4 м², отапливаемый объём – 62,3 м³.

3.1.2. Наружная стена 4,2м´3,05м, площадь – 12,81 м², трёхслойная: 15 см железобетона, потом 10 см стекловаты и снаружи 12,5 см красного кирпича. Площадь наружной стены за вычетом площади окон A_стен. = 12,81 м² – 3,14 м² = 9,67 м².

3.1.3.Окна 2,18 м ´ 0,72 м = 1,57 м², с двухкамерным стеклопакетом 4-10-4-10-4 в алюминиевом переплёте, 2 шт..

Площадь двух окон A_окон. = 3,14 м².

3.1.4.В помещении находится следующее оборудование:

- два компьютера с потребляемой мощностью по 300 Вт, режим использования – постоянно в рабочее время;

- МФУ с потребляемой мощностью 100 Вт, режим использования – 1 час в день.

3.1.5. Искусственное освещение осуществляется с помощью 9 светильников (в каждом 4 люминесцентных лампы T8 - OSRAM L 18W/640 мощностью по 18 Вт) в течение всего времени работы.

3.1.6.В среднем в рабочее время постоянно в комнате находятся двое мужчин и две женщины. Поступление тепла от них принимается в количестве 120 Вт для мужчин и 108 Вт для женщин.

3.1.7. Рабочее время – с10 до 17 часов пять дней в неделю.

3.2.Температура воздуха внутри помещения.

Расчетная температура внутреннего воздуха помещения t_внут. – минимальное значение оптимальной температуры в зависимости от типа помещения по ГОСТ 30494-96 «Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях» [2].

Для помещений общественных зданий дана следующая классификация:

Помещения 1 категории — помещения, в которых люди в положении лежа или сидя находятся в состоянии покоя и отдыха.

Помещения 2 категории — помещения, в которых люди заняты умственным трудом, учебой.

Помещения За категории — помещения с массовым пребыванием людей, в которых люди находятся преимущественно в положении сидя без уличной одежды.

Помещения 3б категории — помещения с массовым пребыванием людей, в которых люди находятся преимущественно в положении сидя в уличной одежде.

Помещения Зв категории — помещения с массовым пребыванием людей, в которых люди находятся преимущественно в положении стоя без уличной одежды.

Помещения 4 категории — помещения для занятий подвижными видами спорта.

Относим нашу комнату к помещениям 2 категории и определяем нормативную t_внут. для нашей комнаты из таблицы 1 (Таблица 2 ГОСТ 30494-96):

Таблица 1

Оптимальные и допустимые нормы температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха в обслуживаемой зоне общественных зданий

Для расчёта отопления принимаем минимальную из оптимальных температур, т.е. t_вн. = 19^оС.