Основні функції сучасної лекції
| Методологічна функція | забезпечує вироблення певного наукового підходу до предмету, що полягає у вивченні предмета в динаміці й розвитку |
| Виховна функція | дозволяє здійснити складне завдання формування особистості майбутнього фахівця, виховує в ньому переконливість і свідому активність. Необхідно відзначити нерозривний зв'язок виховної функції лекції з формуванням соціальної активності, оскільки передача узагальненого соціального досвіду, культури нероздільне від завдання спонукання слухача до діяльності, вчинку |
| Інформаційна (освітня) функція | поряд з передачею системи потрібних знань про предмет допомагати аудиторії самостійно вибудовувати цю систему в процесі «образ - мислення». Найважливішу роль в лекції відіграє інформація - передача знань - і їх аналіз, що вимагає включення новітніх наукових даних |
| Розвиваюча функція | пов'язана із завданням формування пізнавальної активності аудиторії, вимагає ведення лекційного викладання як процесу самостійного творчого пізнання. Завдання лекції - залучити аудиторію до процесу наукового пошуку, підводячи слухачів до самостійного усвідомлення одержаних висновків |
| Орієнтуюча функція | дозволяє спрямувати студента в потоці інформації, одержаної із різноманітних джерел - лекцій, практичних занять, вивчення навчальної, наукової та спеціальної літератури. Здійснюючи огляд наукової літератури, аналізуючи теоретичні положення, лектор виділяє основне, суттєве, вказує на шлях вирішення поставлених завдань, допомагає виділити головне і виокремити зайве, вибудовує одержану наукову інформацію в чітку систему |
| Організуюча функція | надзвичайно значуща, саме вона робить лекцію незамінним, найважливішим елементом навчального процесу. У всій багатоманітності форм і методів навчальної діяльності тільки лекція здатна об'єднати всі елементи складного процесу пізнання, організувати й спрямувати процес для досягнення поставлених педагогічних цілей |
Дата добавления: 2015-10-09; просмотров: 815;