Динамика развития семьи .жизненный цикл семьи.
Динамика семьи - это изменение ее структуры и функций в зависимостиот этапов жизнедеятельности. Семья не статичное образование, с течениемвремени она развивается. Развитие семьи отражается в фазах ее жизненного цикла(ЖЦС). Обычно исследование ЖЦС начинается с изучения формирования семьи впериод ухаживания и брака. После этого в большинстве случаев она сначаларасширяется за счет растущих в ней детей, а затем сокращается, когда детипокидают дом, чтобы вступить в самостоятельную жизнь. В 1948 г. на национальной общеамериканской конференции по семейной жизни Э.Дюваль и Р. Хилом был сделан доклад о динамике семейного взаимодействия, гдебыл использован термин «цикл развития семьи». Понятие «жизненный циклсемьи» введено в науку американским демографом Полом Гликом в конце 40-хгодов XX в. Словарь Ожегова дает два значения слова «цикл»: законченный ряд чего-либо(например, цикл песен) и совокупность явлений, составляющая кругооборот втечение какого-то промежутка времени. Оба толкования, предложенные Ожеговым,очень точно определяют присущие семье изменения. С одной стороны, можноговорить о законченном ряде явлений - отдельная семья начинается с моментазаключения брака и заканчивается в момент распада семьи или смерти супругов. Сдругой стороны, рожденные и выращенные в этой семье дети через определенноевремя создают свои семьи, повторяя, таким образом, цепь характерных для семьисобытий и позволяя говорить о кругообороте за определенный период времени. В настоящее время понятие «жизненный цикл семьи» используется впервую очередь для описания ряда характерных для нуклеарной семьи важнейшихсобытий, а «расстояние» от одного события до другого называется «стадией жизненного цикла». В своем развитии семья проходит ряд циклов: (Картер и Мак Голдрих).1. Монада – человек живет сам по себе, научается сам о себе заботиться. Ребенок становится независимым от родителей. Человек отсоединяется от родителей и учится жить сам сам для себя. Потребность в самотрансценденции завершается вступлением в брак.
2. Диада – стадия заключения брака, молодые люди сами удовлетворяют свои потребности. Основная задача – формирование устойчивых супружеских взаимоотношений, распределение власти, ролей. Молодые должны научиться конфликтовать, устанавливать правила, творить свою новую семейную систему. Также важной задачей является сохранение идентичности на фоне супружеских отношений.
3. Триада. Появление ребенка в семье. Установление новых форм взаимоотношений, формирование родительской подсистемы, адаптация к новым ролям, образу жизни.
4. Пубертат первого ребенка. Если родители передадут ребенку часть ответственности, будут относиться к нему как ко взрослому, то у него наступит стадия монады. Ребенок включается как член семьи во все семейные дела. Родители – супруги, со своей собственной частой жизнью.
5. Стадия ухода детей из семьи, опять остается диада. Новое перераспределение ролей.
6. Развод или смерть одного из супругов. Существуют различные подходы к выделению стадий жизненного цикла семьи. Также, как и в вопросах периодизации индивидуального развития, это зависит оттого, что служит критерием для деления. Е. Дюваль в 1950 г. первым опубликовал работу по проблемам развития семьи иподразделил ЖЦС на восемь стадий: Вовлечение. Встреча будущих супругов, их эмоциональное притяжение друг к другу. 1. Супружеские пары без детей. Задачи стадии:сформировать брачные отношения, удовлетворяющие обоих супругов; урегулироватьвопросы, касающиеся беременности и желания стать родителями; войти в кругродственников. 2.Появление в семье детей (возраст ребенка - до 2,5 лет). Задачистадии: адаптация к ситуации появления ребенка, забота о правильном развитиимладенцев; организация семейной жизни, удовлетворяющей как родителей, так идетей. 3.Семья с детьми-дошкольниками (возраст старшего ребенка - от 2,5 до6 лет). Задачи стадии: адаптация к основным потребностям и склонностям детей сучетом необходимости содействия их развитию; преодоление трудностей, связанныхс усталостью и отсутствием личного пространства. А.Семьи с детьми—младшими школьниками (возраст старших - от 6 до 13лет). Задачи стадии: присоединение к семьям с детьми школьного возраста;побуждение детей к достижению успехов учебе. 5.Семьи с подростками (старший ребенок — от 13 до 20 лет). Задачистадии: установление в семье равновесия между свободой и ответственностью;создание у супругов круга интересов, не связанных с родительскимиобязанностями, и решение проблем карьеры. 6.Уход молодых людей из семьи (от ухода первого ребенка до момента,когда самый младший покинет дом). Задачи стадии: ритуализация освобождениямолодых людей от родительской опеки; сохранение духа поддержки как основысемьи. 7.Средний возраст родителей (от «пустого гнезда» до ухода напенсию). Задачи стадии: перестройка супружеских отношений; поддержаниеродственных связей со старшим и младшим поколением. 8.Старение членов семьи (от ухода на пенсию до смерти обоихсупругов). Задачи стадии: адаптация к уходу на пенсию; решение проблемтяжелой утраты и одинокой жизни; сохранение семейных связей и адаптация кстарости. В социологической литературе в большинстве случаев цикл семейной жизнирассматривают как организованный вокруг развития ребенка или попоследовательности стадий родительства. С точки зрения этого подхода, вразвитии семьи различными учеными выделяются примерно одни и те же этапы.
Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 5189;