И слухо-моторной реакции

Данная методика (хронорефлексометрия) позволяет определить изменение соотношения основных нервных процессов (возбуждения и торможения). В основе её лежит установление времени реакции обследуемого на световой и звуковой раздражители. Для этой цели используют специальные приборы типа хронорефлексометра, позволяющие определить латентный период реакции с точностью до тысячных долей секунды (рис.).

Средняя величина характеризует время скрытого периода условного рефлекса. Необходимо проводить определения в динамике (до и после воздействия изучаемого фактора). Увеличение латентного периода хотя бы одной реакции следует рассматривать, как нарушение равновесия между процессами возбуждения и торможения. Оценку полученных данных можно производить, руководствуясь данными таблицы.

Исследование начинают с инструктирования обследуемого, суть которого сводится к просьбе нажать кнопку аппарата и при поступлении светового сигнала на панели прибора (или звукового) быстро отпустить палец. Такой прием позволяет определить время простой реакции, которая характеризует состояние возбудительных процессов. Для изучения активного внутреннего торможения надо выработать у обследуемого дифференцировку на определенный (тормозной) сигнал. Для этого обследуемому предлагают, например, отпускать кнопку только при появлении светового сигнала определенного цвета. В протоколе фиксируют время простой реакции, время реакции с дифференцировкой, количество ошибок. В процессе каждого исследования делают 5 измерений.

Рис. Хронорефлексометр

Таблица

Сведения для оценки данных хронорефлексометрии.
Характер взаимоотношения процессов возбуждения и торможения	Время скрытого периода	Количество ошибок
Простой реакции	Реакции с диф-ференцировкой
Оптимальное соотношение Ослабление активного торможения Нарастание охранительного торможения	Уменьшается Уменьшается Увеличивается	Уменьшается Увеличивается или остается без изменения Увеличивается	Уменьшается Увеличивается Остается без изменения или увеличивается

Пример. У обследуемого Н. до занятий время простой реакции 0,2 сек, реакции с дифференцировкой 0,3 сек, одна ошибка. После занятий время простой реакции 0,1 сек, время реакции с дифференцировкой не изменилось, 3 ошибки.

Вывод. Имеют место превалирование процессов возбуждения и ослабление активного внутреннего торможения.

<9 10 11 121314 15 >

Дата добавления: 2017-01-13; просмотров: 1110;