Построение минимального автомата

Пусть Â= (A, B, Q, j, y) - это произвольный автомат и Q = {q1, ... , qn}. Отношение неотличимости состояний автомата разбивает Q на классы неотличимых состояний: Q1, ..., Qd.

Определим множество состояний Q*={q1, . . . ,qd}. Содержательно всякое состояние qi соответствует классу неотличимых состояний Qi.

Определим две вспомогательные функции

h: Q ®{1, . . . , d} и x: {1, . . . , d}®{1, . . . , n}следующими соотношениями:

1) "qjÎ Q (h(qj) = i Û qjÎ Qi);

2) " j = 1, . . . ,d(x(j) = i Û i = ).

Отображение h преобразует состояния автомата Â в номера классов неотличимых состояний, содержащих эти состояния.

Отображение h сопоставляет всякому классу неотличимых состояний состояние этого класса с наименьшим индексом.

Определим автомат Á= (A, B, Q*, F, Y). Функции F и Y этого автомата задаются соотношениями:

 

1) " a Î A, qiÎ Q*(F(a, qi) =qh(j(a,q x (i)));

 

2) " a Î A, qi ÎQ*(Y(a, qi) =y(a,qx(i))).

 

То есть всякий шаг работы автомата Á из состояния qi для произвольного входного символа аналогичен шагу работы автомата Âиз состояния qx(i) для такого же входного символа.

Указанное соответствие представлено на рис.7.8.

Qi

qx(i) qi

 Á

a(y(a,qx(i)))a(y(a,qx(i)))

Qr

j(a,qx(i))qr

 

 

Рис.7.8

При этом новое состояние qrавтомата Áопределяется классом Qj состояний автомата Â, который содержит состояние j(a,qx(i)).

 

2. Доказательство минимальности автомата Á

Докажем, что " Î A*( ( ) = ( )).

Проведем доказательство этого свойства индукцией по длине слова . При этом дополнительно будет доказываться вспомогательное утверждение: если F*(a,qi)=qr, то j*(a,qx(i)Qr, а состояния j*(a,qx(i)) и qx(r) являются неотличимыми.








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 669;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.005 сек.